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第一百五十一章 班長的戰斗-《一名隱士的前半生》


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    “他原來初中成績還算可以,他爸爸原來也是個老師,家教習慣都還好。只是后來高中談了個女朋友,就不好好學了。高考也沒考好,好像只考了個三本,不想上了,反正,高考完的那幾個月,整天就和那姑娘混在一起,還經常往這屋子帶。再后來,那姑娘再也不來了,小順子跟丟了魂似的,大學也不上,也不找工作,也不跟人交往,不知道整天在干什么,神神秘秘的。要我看,估計是失戀了吧,過一段時間就會好。其實,我也勸過他,他只是笑,不跟我說。據他爸說,他在家,就是玩電腦游戲,整天不下機的。”

    這是關鍵部分。證實了我們的猜測,這小子拜斷手人為師,估計是為了愛情,修煉追女魔法去了。另一方面,他的愛好,也為我們今后工作打開了一個借口。

    “那得找個工作啊,要不然,小伙子就廢了。”

    “誰說不是呢?但是,你想,他這人,文憑沒文憑,技術沒技術,家庭條件又不差,好工作不要他,體力活他不去,哪兒去找?”

    “要不然,我寫個電話,他如果覺得合適,叫他打我電話,說不定,我公司的工作,他可以干。”

    “你什么工作?”大媽對班長的提議好奇起來。

    “你不是說他喜歡打電腦游戲嗎?我下面有一個游戲代練公司,不知道他有沒有興趣。我就是一說,大姐,他也不一定愿意來。”

    “你再說一遍,你們公司是干啥的?”

    “大姐,游戲代練,這個你估計不熟悉,年輕干這個的多。這是以打游戲為生的職業,只要他打得好,收入可以很高的,關鍵是,他要進入社會不是?”

    “那感情好,他回來我就告訴他。你把那幾個字寫一下,我怕我記不清楚。”

    班長在紙條的電話號碼下,寫了“游戲代練”幾個字,交給了大媽。

    火力偵察完畢,干凈撤離戰場,靜待對方反應。

    你要問游戲代練公司有沒有?還真有。李茅的一個同學開的,班長雖然是在小蘇的婚禮上,聽李茅隨便說了一句,但今天卻用上了。當然,留下的電話是班長自己的。

    撤出來后,班長自己給李茅打了個電話,萬一需要他同學配合,必須拿得出來。李茅完全支持,已經和對方聯系了。

    做局完成,等待對方上套。

    其實,班長的行動也有很多漏洞,就像所有的戰爭行為,沒有一件是完美的。比如,與大媽談論的重點根本不在狗上,而在對門的人上,這就可以令人懷疑。比如,捉到狗的地點和送狗的時機,如果是在小區附近捉到的,為什么不在當時就送給保安;如果是在遠離小區附近捉到的,為什么第二天就看到了這個小區的公告。諸如此類,如果大媽稍加警惕,就很值得懷疑了。但是,大媽盼狗心切的急迫,讓她喪失了分析的理智。大媽聽到恭維的興奮,讓她透露了情報。最為關鍵的是,丟狗還狗談話一氣呵成,根本沒有大媽思考的時間。

    結論一:控制自己的情緒,包括合理設置自己的期望和恐懼,是戰斗人員必備的素質。

    結論二:時間是取勝的關鍵。

    結論三:好的戰爭行動,并不意味著過程一定要完美,只要能夠達到目的,就是好的行動。

    當然,謀事在人,成事在天。班長等待著電話那頭的聲音,這是下一階段開始的條件。

    他終于來電話了,班長跟他約好在那個公司二樓見面,當然是與李茅的同學商量好了的。

    他一進門,看到班長的那一刻,就知道事有蹊蹺。但已經來不及了,門已經被關上,他只能接受現實。條件在這里擺著的,他既不能跟班長比較身材的雄壯,也不明白班長的意圖。

    “你師傅呢?”班長開門見山,直接進攻。

    “什么師傅?”他本能躲閃,企圖逃避。

    “那個斷手斜眼的家伙,你騙了人家一百萬,就想跑?”

    先期的進攻,肯定要有氣勢。

    細節如此清楚,他明白躲不過去了:“哥,我只是幫人做事,我一分錢的好處沒有得。”

    “你的話我能相信嗎?這個詐騙行為中,你是同案犯,你以為公安相信你的?不是看在大媽是個好人的面子上,我才懶得管這事,直接報案,把你抓起來!”

    班長說這話,把大媽牽出來,是有信心的。估計大媽在跟小伙子介紹班長時,把班長說成她蠻好的朋友之類,中老年女性,夸張社會關系的作用,是她們彰顯社會地位的一種方式。

    小伙子低下了頭,雙手手指攪纏,處于矛盾之中,陷入崩潰邊緣。

    乘勝追擊,不能給他思考的時間:“你只告訴我,你得了什么好處,看小伙子也不是天生壞人,我也不想把你送到牢里去。”恩威并施,成年人都頂不住,何況一個少年。

    “我根本沒得什么好處,哥,你要相信我,我也上當了”他說話都帶哭腔了,他沒有表演,這點眼力,班長還是有的。

    “哥,他答應,只要我幫他做完這事,他就教我法術,可是,當我把卡寄出去后,他就再也沒有消息了。我打他電話,他原來的號碼都停機了,再也聯系不上了。”

    “把那個號碼給我。”班長要到了那個號碼,用自己的手機撥了過去,是的,已經停機。

    “他答應教你什么法術?”班長這樣問,一方面是為了證明我倆的猜測,另一方面,也是試探小伙子所說的真實程度。所有真實,其實都隱藏在細節之中。

    “我原來有個女朋友,是中學時候就談的,自從她上大學后,就跟我斷了,我想把他追回來。”

    “斷手人是怎么找到你的?”

    “他就住在那個串串店的樓上,我跟我女朋友約會,就在那個串串店,誰知道,她來是跟我分手的,女友走后,我很傷心,他就來了,告訴我,他有法術,能幫我把女朋友追回來,只要我幫他做件事。”

    “你就信了?”

    “只要能把她追回來,我什么都信。”
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