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    離開高昌故城，我們的目的地是交河。撫今追昔，不由得生出一種悲壯的歷史滄桑感。在車上，我不由自主地吟誦出一句詩來：“交河城邊飛鳥絕，輪臺路上馬蹄滑。”

    “哥，你是在作詩嗎？”妍子回過頭，好奇地問。

    “我哪有這個本事，這么好的詩，作者肯定是個大牌噻。”我調侃到“唐代詩人岑參，聽說過嗎？”

    高妍陷入苦想，還是思遠解了圍：“你讀過的，初中就有，忽如一夜晚春風來、千樹萬樹梨花開，就是他寫的。”

    妍子聽到興奮起來：“原來是他，我記得，北風卷地白草折、胡天八月即飛雪。邊塞詩人，唐代的。你剛才念的就是他寫的嗎？”

    “不僅是他寫的詩，他寫的景所在的地方，就是現在即將到達的目的地：交河”。我這樣一說，妍子的興趣又被調動起來。一個人要對某件事情感興趣，得與她產生某種關聯，不然思維沒有基點、情感無法展開。因為故城荒土，純粹歷史，對妍子這種歷史知識缺乏的人來說，很難有游覽的快樂。

    我點了火，小池繼續添柴。“妍子，你知道近年在北京拍賣的書畫，中國人賣得最貴的畫是什么嗎？”

    說到關于錢的事，妍子就非常敏感了：“什么？多少錢？”

    “當代畫家吳冠中的油畫，本來他對這個畫了兩張，賣了一張，另一張沒賣的，就是我們剛才看過的，名字叫做《高昌遺址》”小池說話總留一半，我估計她是故意給妍子尾部的機會。

    “真的嗎？就是我們剛才看那個高昌故城？”妍子驚喜到：“另一張是什么，究竟賣了多少？少吊我胃口，妖精，一口氣說完！”妍子也發現了小池的小聰明。

    “另一張畫的就是我們馬上要到的交河，名字叫做《交河故城》，賣了4070萬。”

    “就一張？四千多萬？這個吳冠中不是發了？”妍子問到。

    “他早就發了，人家是名家呢”思遠笑到“用油畫展現中國人意味繪畫中國的題材，他是第一名，是吧？”

    “行家，妍子，多跟思遠學學，一天到晚錢錢錢的。”小池起哄。

    “沒錢，拿什么加油？拿什么住賓館？要不然，你付賬？”妍子回敬到。

    “好好好，你有理，沒有你，我們活不成了！”小池這樣一說，大家都笑了起來。

    車子到了，下車進入景區，發現我們處在一條低洼的溝里，隨人流往上，就看到一個巨大的城門遺址，土墻殘垛，厚重而斑駁。

    我們都沒說話，不是我們沒有感慨，而是感慨萬端，不知從哪里說起，我們只是跟隨人流走，一直往上，沿途拍照，沿途感受，直到最高點。

    在觀平臺上，我說到：“大家來看看，這個故城像什么？”

    我們站在巨大的廢墟中間，人能夠感受到它的全貌。“像

    樹葉，上天要創造綠洲，先飄下來一片樹葉，這是生命的消息。”小池的話充滿詩歌的意象。

    “像航空母艦，它不是停在河中間的嗎？不沉的航空母艦。”思遠的回答，表明他是一個軍事愛好者。在今天的年輕人中，愛好軍事的不少，因為戰爭太少了，以致于武器所代表的摧毀和力量，在年輕人中，都有一種莫名其妙的美感。

    “像龐貝古城，但比龐貝大多了”高妍說到，這下可把我們幾個考住了。小池問到：“真的，你去過寵貝古城？”

    “去過，原來在美國念書時，有假期與同學到歐洲玩了一個多月，不過，那個古城好像是毀滅于火山，這個地方為什么毀滅呢？”

    “戰爭，人類心靈的火山！”我感嘆到。

    “哲學啊，莊哥”思遠笑到。

    “這個古城的面積巨大，相信大家剛才看簡介已經知道了。大家已經看到的有寺院、民居、官署，還有佛像的遺跡和戰爭的工事，遠處還有近百座高僧的佛塔，是目前所知，中國最大最古老保存最完好的土建古城，但是，大家知道，這座城是怎么造的嗎？”小池又開始發問，沒人理她，等待她自問自答，她也享受這個過程，因為引起大家的關注，她就很開心。

    “減地留墻法，簡單說，這坐古城是從地面往下挖出來的。大家注意這個地勢沒有？河對岸的平地，與我們這個最高處，是不是一樣高？”

    我和思遠都在點頭，但妍子有所不解：“河，哪里有河呢？”

    “看城兩邊，那兩條深溝，古代，那就是兩條河”我解釋到“上游河水下來，兩條水流繞過古城，是河水相交的地方，所以，叫做交河，漢代以前就這么叫了，所以，這兩條溝在那時，就是兩條河。況且從軍事上講，這么深的溝天然阻隔了外敵，這么厚的城墻，也可以抵擋入侵，更重要的是，這兩條河，不僅生活方便，而且是天然的護城河啊”。

    “這坐城就是從上往下挖出來的，要有墻的地方，就停下，要是留街道，就繼續往下挖，別人筑城是添土，他們筑城是減土，這就叫減土留墻法，這在世界上，也是少有的。”小池把話題又扯回去了。

    我們又繼續參觀，看了一個院子，看了一個官署，都是從梯子往下走，對所謂減土留墻法有了直觀的體會。尤其是看到一個院子，有廚房有臥室有水井，設施齊全，大家對古代人的生活，也有了直接的印象。

    “這么一個院子住一個家庭，那時候，一家有多少人呢？”妍子這個問題，其實是非常專業的歷史問題，關于人口、家庭組成等，都是歷史學必須研究的東西。
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