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    下午兩點(diǎn)鐘的課堂上，陸恒坐在最右邊的靠窗角落里，一絲不茍的聽著老師講課。

    市場營銷這一塊的理論知識其實(shí)很單薄，更多的需要實(shí)踐來配合，不過就是那單薄的幾個(gè)知識點(diǎn)，如果拿捏透了，還是有些用處的。

    本子上的文字密密麻麻的占據(jù)了大半本，時(shí)不時(shí)還有濕潤的筆尖在上面寫下筆記。

    或許陸恒經(jīng)常請假，但每次上課的時(shí)候，他的認(rèn)真勁比任何一個(gè)人都要厲害。

    這個(gè)年代，正是手機(jī)、MP3、MP4大行其道的時(shí)候。

    相比以前那些只能通話的手機(jī)，現(xiàn)在的手機(jī)都可以插上耳機(jī)聽歌，上網(wǎng)瀏覽信息，好友QQ聊天，下載電子書觀看，如果屏幕大一點(diǎn)、配上一個(gè)足夠大內(nèi)存的內(nèi)存卡，完全可以下一部電影觀看。

    因?yàn)檫@堂課也上了一學(xué)期，該講的東西都講得差不多了，老師干脆就開始讓學(xué)生們自習(xí)。

    知識點(diǎn)不多的情況下，許多學(xué)生都放松了起來，陸恒入目所及，就發(fā)現(xiàn)了三三兩兩的人拿著手機(jī)在玩耍，像肖建國這種有女朋友的，更是趴在一起看手機(jī)上的電影來著。

    可能和后世那種，一個(gè)教室全是玩手機(jī)的情況不能相比，但至少已經(jīng)初具規(guī)模了。

    陸恒是個(gè)例外，依然在認(rèn)真的看企業(yè)管理相關(guān)的書籍，像一塊海綿一樣，瘋狂的汲取著知識。

    至少一些同班的學(xué)生每次看到陸恒在課堂上的表現(xiàn)都會嘖嘖稱奇。

    在他們眼中，陸恒是一個(gè)隔三差五請假，但每次上課都比任何人還認(rèn)真。就是這種精神，才讓科任老師不至于徹底反感他。

    陸恒正在將從圖書館借來的書籍放下，轉(zhuǎn)而在筆記本上記下很有用的幾個(gè)管理方法，同時(shí)心里在想，這本書馬上就要還回去了，又要借太麻煩了。自己最好去外面書店買一本，放在寢室或者家里，隨時(shí)隨地就可以觀看。

    正出神間，陸恒發(fā)現(xiàn)教室里嗡嗡的響聲突然消失不見，一瞬間就變得安靜起來。

    可能是老師不爽學(xué)生在他自習(xí)課上聊天作響吧，所以打了招呼。

    陸恒如此想到，只不過當(dāng)他抬起頭往教室里看去的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)所有人的目光都落到了他的身上。

    詫異之色還未露出，坐在自己旁邊的邊江突兀的就站了起來，然后拍了拍陸恒的肩膀，對他促狹的笑道：“陸恒，想不到啊！”

    陸恒疑惑，然后就看見邊江離開后，之前他身后的一個(gè)人一屁股就坐到了自己的身邊。
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