第(2/3)頁

    捐款才不是為了這幾棟倒塌的房子在捐款，而是相應的農業損失和公共設施損失捐款罷了。

    在主持人說出了今晚的主題，“愛心暖災區，我們在一起”后，大家都開始鼓掌了……

    “參加今天活動的領導和嘉賓有：省高官……”

    最前排的與會人員都被報了一邊，被報到的時候都會站起來，大家都很給面子賣力鼓掌。

    又說了一邊主辦方后，終于進入了主題。

    “今天，現場很熱鬧，可以說，我們都是因愛而聚。感謝大家的踴躍參與。”

    “下面，一時正式開始。”

    “儀式第一項，請全體起立，默哀三分鐘，悼念全國遇難的群眾和奮戰在前線的英烈們……”

    默哀畢。

    “儀式第二項，宣讀倡議書。”

    一個戴著紅領巾，穿著校服的小女孩上臺，對著臺下鞠躬絲毫不怯場，照著手中的稿子“聲情并茂”的朗讀了一份倡議書。

    眾人還是很給面子的鼓掌。

    “儀式第三項，有請省高官發表重要講話！”

    “……”

    講話居然不長？

    這倒是讓吳奇感覺很驚奇，也許是領導也知道這場節目直播，不是他可以隨意發揮自己演講才能的場所。

    “感謝高官的精彩演講，我們只要攜手同心共克時艱，就一定能戰勝這次特大的雪災……”

    “儀式第四項，請大家觀看大屏幕。”

    播放的是一個半紀錄片，相對于前面的ppt照片，這個紀錄片還有一點劇情。

    《大雪迎門，書聲瑯瑯》

    地點選擇的很不錯，是一處國家級貧困縣，一處倒塌的土房子，作為故事的開頭起點，厚厚的積雪下埋著殘垣，而就在廢墟不遠處就是一處小房子。

    小房子的窗戶都是破的，用塑料袋簡陋的糊起來，房間內擁擠的坐著不少小孩，在這個昏暗破舊的房屋中，用稚嫩的嗓音讀者《兩小兒辯日》的課文。

    ……

    紀錄片放畢，十五分鐘很短。

    放完之后的會場，久久都是鴉雀無聲！

    “下面我們主辦方，特地從當地請來了風雪中的支教老師羅蕓……”

    普普通通的一個人，也能干出不平凡的事兒。

    主持人和這位老師，簡單的聊了兩句。

    這次雪災沒死人，這位老師還是很樂觀的，覺得只要沒有人員傷亡，一切都好……

    而就在不遠處的前排，省內的高管低著頭對著身邊的教育官員在詢問什么……
    第(2/3)頁