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    丫頭直起身子，笑容溫婉，也伸出了手。

    “你好，我叫劉怡菲。”

    她的目光在高媛媛俏麗的容顏上停了幾秒，不著痕跡地挺了挺胸脯。

    好吧，還是稚嫩了些。

    “你沒帶筆記本啊。”高媛媛看了看手里空空如也的小丫頭，隨口道。

    “我就隨便過來看看。”

    她本來就是臨時起意，自然也就沒帶什么東西。

    說著，小丫頭探頭看了看對方手里的筆記，好奇道：“你那個……能讓我看看嗎？”

    “給。”她把筆記往前遞了遞。

    小丫頭捧著這淡黃色的牛皮本，道了聲謝，捧著筆記本開始研讀。

    高媛媛字跡很娟秀，行筆圓潤，僅看她的字跡，便能在腦海中描繪出一個知性溫婉的少女形象。

    她記錄地很細致，除了自己所扮演角色的外貌形象和當前應有的心理歷程之外，下面還細致地描寫了培訓班每個學員所演繹的角色。

    而在這其中，除了莊呈對每個人的點評之外，每一段表演之下還有這一大片的留白。

    小丫頭看著那留白，顯得有些疑惑，手指情不自禁地捻起紙頁，遲疑了片刻，才道：“我能看看之前的嗎？”

    “嗯。”高媛媛撫了撫鬢角垂落的碎發，雙眼目視前方，輕聲允諾。

    講臺上，莊呈皺著眉頭，不停點評著學員的表演。

    在得到對方的同意之后，小丫頭便開始翻看起前幾天的筆記。

    仍舊是同樣的格式，而在那留白上，卻寫滿了她自己對這個角色的研究。

    僧人，情侶，朝拜者……

    每一個的下面，都洋洋灑灑地寫滿了小字。

    就像這名朝拜者，莊呈對飾演者的評價是沒有鮮明的性格特征，表演僅僅是將“朝拜者”這個名詞所代表的動作模擬了一遍，而沒有突出這名朝拜者和其他同伴的不同。
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