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    “教官，今天晚了，要不明天再說吧。”

    聽到陳韶的建議，王士珍教官抬起頭看了看表，已經下午六點了。

    “我就想今天和你談這個。校長命令教官要指導學員學業。這不挺好么。不用擔心沒飯吃，說了這些，我帶你去教官食堂吃夜宵。”

    陳韶沒想到王士珍教官還認真了，只能老老實實坐穩。王教官又看了一陣，總算是翻到了最后一頁。他抬起頭問道：“我沒看到這篇論文的標題，你是沒寫，還是沒帶來？”

    “論文標題？我……沒寫，也沒想過。”

    “哦。也好。給你十五分鐘，想好論文標題。”

    眼見網教官再次看起論文，陳韶只能開動腦筋。是該叫‘關于未來戰爭的規模與時間的論述’？還是叫做‘未來戰爭烈度與廣度以及戰爭時間的預測’？

    感覺都不對，或者叫‘如何在高烈度大跨度戰爭中獲勝’？

    用所有論文關鍵內容拼出這么一個名字，陳韶自己立刻否定了。光是這么一個名字就足夠大言不慚。若是有挑刺的人來一句“你這是要教總參謀部打仗么？”這就絕非陳韶本意。

    左思右想，只覺得腦子越來越糊涂。最后陳韶自己都不知道自己該怎么組織那些關鍵詞。

    “王教官，能不能給個建議。我想糊涂了。”

    聽到陳韶的求助，王士珍教官抬起頭，指了指桌邊的紙，“那就都寫出來，比較一下。”

    陳韶道謝之后拿了紙，寫來寫去，還是那幾個名字。正在陳韶橫眉冷對作文紙，俯首咬禿鉛筆頭之時，王教官卻已經起身過來，拿過草稿紙看了一遍，“這都不是你論文想寫的內容么。哦……這個如何在高烈度大跨度戰爭中獲勝，還比較貼切點。不過，你真想用這個么？”

    陳韶連忙搖頭，“絕不想用。”

    “嗯，那個標題其實還成。只是說教的味道太重。你這論文么，以我的感覺，就是愿意讀的人來讀一下，不愿意讀的人，你也不強求對吧。”

    “對，對。”陳韶連連點頭，“這就是信者恒信，不信者恒不信。我覺得其實沒幾個人會信。當然了，也沒什么人肯看吧。”
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