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    即使是以后，很多朝代也繼續沿用。

    前世的高考、國考都是借鑒了科舉制度的長處。

    雖然大唐的科舉制度在他眼里弊端很多，可對于現在的時代來講，卻是最先進的取仕方法。

    “請小友為我們解惑……”

    老房看著李二有些陰沉的臉色，急忙問道。

    科舉制度是李二的得意之作，現在聽到楊帆說他實行的科舉制度有很多弊端，心里當然是不爽的。

    “談這些干什么，這不是我們該操心的事，是當今陛下和大臣們該操心的……”

    楊帆有些郁悶，喝酒聊天就喝酒聊天，談什么國事嘛！

    這時代，說多了，可是會因言獲罪的。

    再者，從這幾次的交談可以看出，老李、老房兩位也是很有學識，很有想法的人，不可能看不出當今科舉的弊端！

    即使平時程咬金看起來鐵憨憨，很多事情上卻心細如發，只是粗曠的外表和豪邁的行為蒙蔽了很多人的眼睛。

    “賢侄，還請說說，府中處默的弟弟正要參加科舉，多了解一下也是好的，并且我們也只是閑聊，不會胡亂傳揚出去，喝酒閑聊不就是說說自己的看法么？”

    程咬金在老李的示意下只能開口。

    既然幾人想聽，楊帆倒也無所謂，畢竟也不是什么謀逆之言。

    “好吧，既然是閑聊，那就隨便說說。”

    從科舉的本意來說，科舉制度對于當朝來說是很好的。

    它打破了原來世家壟斷仕途的局面，可以說，當朝開啟了取仕之先河，讓天下讀書人有了一展抱負的機會，也有利于朝廷取優而仕，這還是比較可取的。

    聽到這，老李與老房老程對視了一眼，有些自得。

    于是有些傲然的問道:

    “那你還說科舉制度有弊端？”

    撇了撇嘴，對李二打斷自己吹牛還是有些意見。

    看到楊帆的樣子，李二只能馬上閉嘴，壓下心中的不服，想等這小子講完以后再進行反駁。

    看到李二很識趣，于是又繼續說道。

    雖然科舉有諸多的好處，可還有很多的不足。

    其一，科舉之道，每年開舉一次，可大唐地域遼闊，讀書人都需要趕赴長安城應考。

    因路途遙遠，應考考生每年都要花費幾個月的時間在趕路上。

    對于有錢人家來說，自然有仆人侍候相隨。

    對于寒門子弟而言，大部分的時間都花在了趕路與籌集考試費用上面，哪還有時間讀書？

    其二，科舉考試，考生沒有進行糊名制。

    “什么是糊名制？”

    老李幾人倒是很給面子，捧了一下哏。

    看到老李幾人很上道，楊帆沒有裝逼，接著解釋:

    現在的科舉考試，考生的姓名閱卷人是可以看到的，那么就提供了弄虛作假以及舞弊的空間。

    畢竟，在朝廷的官員大多都是世家子弟，如果閱卷人看見了姓名，在批改考卷的時候，是不是可以給認識的人打一個高分呢？

    對于寒門弟子來說，這樣是不是很不公平？

    只有把各個考生的名字用封條封住，統一閱完卷以后再進行拆開，這才是一個相對公平的選拔途徑。

    隨著講解，老李幾人聽得如癡如醉，一愣一愣的，最后只能像小雞吃米似的不斷點頭。
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