第46章 暗著呢-《暗戀它是奶糖味的》
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穗杏并不是傻子。
學姐的敵意她也并不覺得意外。
就像是她第一次見到學姐時那樣,即使學姐沖她笑得親切,可穗杏還是很難對學姐生出好感來。
女孩子在感情方面有種天然的直覺。
穗杏佩服學姐,是因為看到過學姐明明被拒絕,卻還是能揚著笑臉堅持追求自己喜歡的人。
很多人都覺得女追男掉價,好像女孩子天生就該是站在高處接受異性追求的那一方,男生為了追求喜歡的女生,能夠厚著臉皮各種刷存在感,可換成了女生追求男生,所有明目張膽的舉動就成了厚臉皮和倒貼。
又有多少女孩子,能夠在喜歡的人面前表現得落落大方,完完整整說出喜歡兩個字。
至少做不到這點的穗杏,沒資格去鄙夷能夠做到這點的汪育妃。
汪育妃說了這么多,無非就是質疑穗杏的能力,覺得她參賽的目的不純。
“比賽是余老師讓我參加的,”穗杏為自己解釋,“而且余老師沒跟我說學長他也會參加。”
汪育妃撇開眼,終于對穗杏的解釋表示出不屑和地輕蔑來。
“學妹,別裝傻了。我也是女生,我可以理解你的。做人坦蕩點,想和誰組隊就大大方方說出來,欲拒還迎就沒意思了。”
穗杏抿唇。
她不喜歡這種明明解釋了對方卻仍是執拗著自己想法的感覺,學姐不相信她,自然也聽不進她的解釋,汪育妃只會按照自己的猜想去下結論,她也只相信自己的解釋。
如果這時候汪育妃捂住耳朵說一句“我不聽我不聽”,或許觀感會更明顯一些。
“穗杏你還沒走啊?汪育妃啊,你來辦公室有事嗎?”
余老師突然從辦公室里走出來,居然在走廊上看到了還沒走的穗杏,而且還有剛過來的汪育妃。
“哦,我來是想找余老師商量電子設計大賽的事情。”
“那你去辦公室里面等我,我先去上個廁所。”
汪育妃點頭,余老師看上去有點急,快步穿過走廊往盡頭的廁所走去。
剛剛的對話被打斷。
汪育妃深深看了眼穗杏,最后留下一句:“既然學妹你要參加,那就好好加油,不要覺得自己是大一的就能理所應當的依賴別人?!?
之后走進辦公室。
余老師上完洗手間回來后,問汪育妃過來找他有什么事。
汪育妃說完自己過來的目的,余老師沒答應,讓她自己去找沈司嵐商量。
她沒再多問,知道組隊這件事光讓指導老師做決定也沒用,她想和沈司嵐一組,還是要親自去跟他說才行。
不過汪育妃對自己有自信,她不是特別擔心這個。
“余老師,我還想問問關于穗杏學妹的事?!?
“怎么了?”
“她今年才大一,為什么就能參加比賽了?”
余老師說:“電子設計大賽又沒有規定不允許大一的參加?!?
汪育妃皺眉,質疑道:“可是她才大一,專業課只學了個皮毛,去參加比賽也只是打醬油而已。”
“不要用你理所應當的想法去想別人,”余老師聲音平靜而威嚴,“這樣會顯得你自己很狹隘,如果穗杏沒那個能力,我不可能讓她參加的?!?
汪育妃沒有再說話,雖然從余老師口中得到了答案,但她還是對穗杏的個人能力充滿了質疑。
而此時穗杏覺得自己有點難。
她和學長這一年來絲毫沒進展也就算了,現在還被情敵學姐給盯上。
手機收到孟舒桐發來的微信,問她下午要不要去逛街。
穗杏拒絕了。
發了會兒呆,她還是決定先去圖書館借點專業書回來看。
在寢室看書總是容易分心,穗杏干脆在圖書館找了個固定自習位。
幸好這學期考研的學長學姐們已經考完搬走了,占位置不算難。
于是穗杏夾在一群考雅思考證書考公務員的學長學姐間開始自學專業。
圖書館的氣氛很不錯,人的學習熱情其實很依賴環境,如果周圍的人都在念書,那么自己也會不好意思偷懶。
穗杏借書的時候,本來以為自己肯定沒那個耐心看完,她原本只是在空余時間往圖書館跑,有時候室友們沒事也會陪她一起來圖書館,圖書館有文娛區,里面有不少雜志和小說,孟舒桐最近發現了這片寶藏區,借了不少言情小說來看,斷斷續續的一個多月,一本磚頭厚的專業書她竟然也看完了,還把每章節后面的練習題一并給做了。
一個人自習挺安靜的,但就是,有點孤獨。
穗杏的自習座位在窗邊,有時候看書看累了就看看窗外,一想起去年的這個時候她還是個高中生,就突然有種恍然隔世的感覺。
余老師聽說她已經看完了書,告訴她最近可以來實驗室練習實操了。
穗杏學理論很快,但實操她沒什么信心。
說和做還是有很大差別的,就像以前上化學實驗課,老師再三提醒學生小心操作,別把高錳酸鉀沾衣服上了,可還是有很多人一堂實驗課下來,衣服和手上都是紫紅色的高錳酸鉀。
“沒事,我讓人帶你做實驗,”余老師想了想,問她,“你想找誰來教你?”
穗杏懵懵地:“我還能自己選???”
余老師笑著說:“找個你比較熟的來帶,還能省了讓你們互相熟悉的時間?!?
穗杏點點頭,這倒也是。
“那就……”穗杏猶豫片刻,試探著說,“沈司嵐?”
“沈司嵐不行?!庇嗬蠋煋u頭。
穗杏臉一下垮下來,不是說能讓她自己選嗎?
選了又說不行,那還不如一開始就聽從安排,干嘛給她希望又讓她失望。
穗杏心里的小九九一大堆,余老師對此毫無所知,嘆了口氣說:“沈司嵐他屬于那種自己可以學的特別好,但是沒辦法分享學習經驗給別人的人,所以穗杏你還是再選個其他人比較好?!?
沈司嵐曾教過穗杏java,她覺得沈司嵐挺會教的。
一般自己學得好的人,表達能力都不會太差,穗杏屬于一點即通的聰明學生,她不喜歡聽長篇大論的教學,所以沈司嵐那種簡短精煉的教學正中她的點。
于是穗杏小聲說:“我覺得學長挺好的。”
“你還不相信老師的話了?”余老師突然挑眉,揚高了聲音說,“上個學期我讓他帶過小組做實驗項目,做的什么我不太記得了,但是他那組的組員一直到項目結束,在我看來絲毫沒有進步。”
“???是學長不會教嗎?”
“他哪里是不會教,他就是不想教,根本沒那個耐心,幸好沈司嵐不是讀師范專業的,不然他肯定畢不了業,”
穗杏從余老師的話中腦補出了一個傲慢又不合群的學長。
學長這樣,肯定沒有人愿意跟他組隊。
她內心突然堅定了一個想法。
那就是她要拯救學長,縱使學長脾氣不好又拽,但她不會介意,因為她對學長有濾鏡,在她看來,學長的缺點也是優點。
“余老師,我不介意的,”穗杏說,“而且電子設計大賽,我能和學長一個組嗎?”
余老師愣了幾秒,緩緩說:“可以是可以,但是――”
“可以就行了,我現在就去找學長,讓他教我?!?
穗杏沖余老師燦爛而又歡快的笑了下,余老師被她的笑容恍了下,但是后面的話也怎么也說不出口了。
本來余老師想說已經有很多人找他想要跟沈司嵐一組參加比賽,汪育妃都來找過他好幾回了,但他為了尊重學生的個人想法,并沒有強制替他們組隊,所以沈司嵐這組,還真不差組員。
和沈司嵐組隊的人,能從開始咸魚到項目結束。
沈司嵐不想教,也懶得浪費時間去管其他人,別人問他自己的任務是什么,他直接說你的任務就是在旁邊待著別吵我,然后繼續搞自己的事。
一個項目結束,組員什么都沒學到,但是拿了高分。
這對個人能力的提升沒有任何幫助,但是大家就是對沈司嵐趨之若鶩。
余老師決定隨緣好了。
沈司嵐愛選誰選誰,只要能拿獎回來為校爭光就行。
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