第(1/3)頁(yè) 春風(fēng)將一切冰雪的記憶吹進(jìn)歷史的長(zhǎng)河,冬奧之約化成攜手共進(jìn)的諾言。 獨(dú)屬于海升平的那份冬奧記憶被整齊的放進(jìn)了衣柜,期待著如果還有下一次相遇。 實(shí)時(shí)可以看到的直播,也圓了一家人的夙愿,只是奶奶依舊總念著“兒子”,母親眼里排在第一位的,還是那群要從山里面走出去的孩子們。 歲月靜好,四季輪轉(zhuǎn),正青春的青年從不想著爭(zhēng)名奪利,搶那一時(shí)輸贏,無(wú)論賽場(chǎng)與生活,青春與祖國(guó)同在,依舊只懂得一味前行。 總有人說(shuō)青春是迷茫的,以為求索,卻得不到結(jié)果。但我們的青年明明就和祖國(guó)一樣——哪怕坎坷和荊棘鋪滿了前路。也總能找到屬于自己那光明的未來(lái)。。 春光染綠了樹梢,疫情被圣火擊碎,零落,碾作歷史長(zhǎng)河的一粒塵埃。 公園里,盛安寧說(shuō)什么也要拉著世昕學(xué)學(xué)滑板,賀博在一邊兒起哄,“你自己也就起個(gè)三立,還教誰(shuí)啊?” 賀奧跟著父母去簽贊助合同了,有個(gè)著名的滑板品牌想要和賀奧簽約被賀奧本人拒絕,如今國(guó)內(nèi)的品牌找上門來(lái),賀奧樂(lè)顛顛兒的就去了。 “不是我說(shuō)你老先生,50—50是這么上的么?” “那你怎么上,這就是這么上的,要不問(wèn)你弟去!” 說(shuō)是叫世昕學(xué)滑板,倆當(dāng)“教練”的,倒是自己先吵起來(lái)了。 “我弟有事兒。” “那你看視頻去,和你說(shuō)就是這么個(gè)動(dòng)作,你死活不聽。” “那個(gè),安寧……我蕩板兒還沒(méi)學(xué)會(huì)呢。”盛安寧和賀博那是可著帥的動(dòng)作教,完全沒(méi)意識(shí)到世昕現(xiàn)在還是初學(xué)。 那邊的柳樹顯然不是孤芳自賞,水里的倒影方才和青荇與魚兒密語(yǔ),如今便被請(qǐng)進(jìn)了攝像機(jī)里。 “小伙子挺不錯(cuò)啊,這么小就就拍的這么棒,按你們的話,這是技術(shù)流啊。” 拍照的大爺還挺跟得上時(shí)代,和康春駿一邊兒聊著攝影技術(shù),一邊兒繼續(xù)尋找角度拍照。 水里的浮萍被魚兒吹得四處亂跑,倔強(qiáng)的想要回到本來(lái)的地方。湖面倒映著天上的飛鳥,從這邊,到那邊,飛得越來(lái)越遠(yuǎn)。 攝影的大爺把照片遞給康春駿看, 看了一眼, 康春駿就豎起了大拇指, “您這拍的角度可真好,就差那么一點(diǎn)兒,我這個(gè)明顯就不行。” “你們年輕人還有的是發(fā)展的機(jī)會(huì), 我也就拍成這樣兒了。你們現(xiàn)在會(huì)用什么航拍器,鳥瞰拍出來(lái)的, 那才叫好呢。” 第(1/3)頁(yè)