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    第二幅是“鑿壁借光”，畫中描述少年是西漢匡衡，形容家貧而讀書刻苦學習的事情，出自漢代劉歆著《西京雜記》。

    第三幅是“臥冰求鯉”，畫中描述的少年叫王祥，因天寒河水冰凍，無法捕捉，赤身臥于冰上，忽然間冰化開，從裂縫處躍出兩條鯉魚，便捉住回家供奉繼母。指忍苦孝親。出自晉干寶《搜神記》。

    第四幅是“愚公移山”，描寫的是愚公不畏艱難，堅持不懈，挖山不止，最終感動天帝而將山挪走的故事，出自《列子·湯問》。

    第五幅是“莊周夢蝶　”，指大道時而化為莊周，時而化為蝴蝶，出自《莊子·齊物論》。

    第六幅是“負荊請罪”，描述戰國時代邯鄲，廉頗肉袒負荊，因賓客至藺相如門謝罪，形容主動向人認錯，給自己嚴厲責罰，出自西漢司馬遷《史記·廉頗藺相如列傳》。

    第七幅是“望梅止渴”，描述了曹操行軍途中，找不到水源，士兵們都很渴，于是他傳令道“前邊有一片梅子林，果實非常豐富，又酸又甜可以解除我們的口渴。”士兵聽后，嘴里都流出了口水，曹操利用這個機會把士兵們帶領到前方有水源的地方，出自南朝宋劉義慶《世說新語》。

    第八幅是“三顧茅廬”，描述了劉備就和關羽、張飛帶著禮物，去隆中臥龍崗拜訪諸葛亮，誰知諸葛亮剛好出游去了，書童也說不知什么時候回來。比喻真心誠意，一再邀請，出自西晉陳壽《三國志·諸葛亮傳》。

    第九幅是“刮骨療傷”，描述了關羽被一枝帶毒的冷箭射中右臂，醫者來為他用刀刮骨去毒，帳里帳外的人都面色如土，而關羽仍飲酒食肉，全無痛苦之色，出自西晉陳壽《三國志·關羽傳》。

    第十幅是“單刀赴會”，其中關羽的刀是青龍偃月刀，有贊揚赴會者的智略和膽識之意，出自西晉陳壽《三國志·魯肅傳》。

    李青白謹慎地寫完這些答案，揉了揉酸澀的手指，剛才攥的有些緊，她習字慣常力道不足，打算再描一遍的時候，一炷香的時間到了，不得不停下筆。板子就在案桌上這么放著，估計誰都沒敢動，怕未干的墨跡流動影響字體。

    她走出考場環顧四周找張昱，誰知看到了褚恪之，正跟一幫夫子們收那些畫紙，不免有些奇怪，因為學堂都傳褚恪之并沒有參與出題，有避嫌之意。

    后來，她才從崔先生那里解惑，原來學院一開始準備了六幅畫，但是算術考試通過的學生比較多，臨時計劃加大難度。蔡祭酒就找到了避嫌在家的褚恪之，讓他再畫四幅，湊成十全十美。李青白想不到堂堂公子恪也愛看三國，這也是她的最愛，可惜她并沒有看全，古代的書是個珍貴的東西，何況是這種閑書，所以李青白并沒有舍得買。

    話說回來，這幫考完的學子剛到舍館，準備第三天的考試，誰知發生了一件意外的事情。


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