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    由于制度初創，國立清華大學暫時不單獨對外招收保送生，完全通過中學推薦渠道。

    整個保送流程大致為學校初選——學生填寫申請表——聯合考試確認名額——提交保送生人選和學生材料——參加相關高等學校保送測試。

    而整個流程最重要的環節，就在于五月份的全城聯合考試，能否最終獲得保送名額，完全取決于考試成績好壞。

    作為首批具有國立清華大學推薦保送生資格的中學校，北平四中所提交的保送生人選環節，通過率基本100%，無需擔心名額人選駁回情況，獲得保送名額的報名學生，只需應對最后一道關卡——保送生測試。

    “沒有。”

    聽到齊梅閣講解，余華搖了搖頭，心中并無疑惑，說實話，關于保送生制度他真的不是很熟，甚至非常陌生，腦子里對于保送生的印象和記憶，基本停留在同學羨慕嫉妒恨的目光和保送生這三個字上。

    嗯，他就知道保送生這個詞語，具體什么保送流程之類的……不好意思，后世身為學渣的他，還達不到關心保送流程的層次。

    保送這玩意兒，是學渣能接觸的嗎？

    高中時期，人家頂級學霸玩的游戲是高中奧賽題，縱橫全國奧賽場地和國際奧賽場地，獲取數不盡的榮譽和光環，用智商碾壓對手。

    而他……玩的是高中奧德賽。

    別說清北保送生這類鳳毛麟角般的存在，就連二本層次的保送生，那也是牛逼人物。

    想到這里，余華不知為何，心里還生出了一絲感動與欣慰，此次穿越別的不說，至少讓他體驗了身為國立清華大學保送生的感覺。

    學渣抹淚。

    “那就回去吧，記住，五月份的全城聯合考試，莫要讓我和眾位先生失望，學生者，不可懈怠學業，不可怠慢學問。”齊梅閣揮了揮手。

    “學生謹記，謝校長教誨。”余華朝著齊梅閣彎腰鞠躬，致以學生之禮，隨后來到級任先生羅文廣跟前。

    彎腰，致禮。

    “華謝先生照顧。”

    看著滿臉誠懇的余華，羅文廣面露笑意：“回去之后，認真學習。”

    余華點了點頭，告別羅文廣，來到國文先生蘇昌世面前，再次彎腰致禮。

    “華謝先生教授知識。”

    “余生，老夫對你的成績是滿意的，不過，你這篇《思念·屬于中華人的家鄉》，為何寫在英語上，莫非你對老夫教授的國文有偏見？”國文先生蘇昌世臉上掛著淡淡的笑意，朝著余華調侃道。
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