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    “好吧……”

    余華看了一眼翻閱詞典的林婉，輕輕搖頭，起身走向身后書(shū)架，按照林婉之前提供的指示分別找到兩本關(guān)于繁體字的書(shū)籍。

    北平四中圖書(shū)館藏書(shū)極為豐富，涵蓋多個(gè)領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)和國(guó)外著名書(shū)籍，以及部分珍惜的專(zhuān)業(yè)教材均有收錄，絲毫不亞于一線(xiàn)師范類(lèi)大學(xué)的圖書(shū)館。

    《羅氏繁體大全》類(lèi)似于詞典，收錄現(xiàn)用所有兩千多個(gè)繁體漢字，并與國(guó)民政府發(fā)布的簡(jiǎn)體漢字表一一對(duì)應(yīng)，對(duì)余華而言是本非常不錯(cuò)的工具書(shū)。

    《古今文言文講述》類(lèi)似文言文詞典，用繁體字和簡(jiǎn)體字兩種版本解釋文言文，同樣不錯(cuò)。

    按照林婉給出的信息，余華很快拿到兩本書(shū)，回到座位坐下，簡(jiǎn)單看了一會(huì)兒，對(duì)于繁體漢字的理解水平迅速提升，同前身余樺的記憶相互融合，不再產(chǎn)生沖突。

    莫得辦法，雖然前身余樺擁有繁體字記憶，但奈何余華用了這么多年的簡(jiǎn)體字，思想上的觀(guān)念一時(shí)之間難以扭轉(zhuǎn)。

    不得不說(shuō)，這兩本書(shū)真挺好的。

    余華偷瞄了一眼坐在隔壁書(shū)桌的林婉，這位大佬捧著牛津英語(yǔ)詞典啃得津津有味，看這架勢(shì)，不知道是不是想要直接背誦下來(lái)。

    以前余華就聽(tīng)過(guò)這方面的新聞，有些猛人為了學(xué)英語(yǔ)，直接啃了一本牛津英語(yǔ)詞典。

    正在專(zhuān)心學(xué)習(xí)的林婉，大概率就是這種猛人。

    民國(guó)年間北平四中全校第一，基本等同于全國(guó)高中生第一，天賦和實(shí)力無(wú)疑是最頂尖層次的存在。

    看了大佬幾眼，余華默默轉(zhuǎn)過(guò)頭，重新對(duì)準(zhǔn)正前方的兩本工具書(shū)和筆記本，拿起鋼筆開(kāi)工。

    搞數(shù)學(xué)。

    搞數(shù)學(xué)。

    搞數(shù)學(xué)。

    盡快把假期作業(yè)寫(xiě)完搞數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)錯(cuò)題集賺錢(qián)大計(jì)還在前方等著他。

    憑借著兩本工具書(shū)作為參考，余華抄寫(xiě)效率提升了數(shù)倍不止，很快，余華便進(jìn)入熟悉的忘我狀態(tài)，學(xué)習(xí)效率極高，一邊抄寫(xiě)少年中國(guó)說(shuō)，一邊理解每一個(gè)繁體字的自身含義，整個(gè)人對(duì)身邊雜音和事物全部毫不在意。

    少年中國(guó)說(shuō)整篇文章三百八百余字，國(guó)文先生要求大家抄寫(xiě)少年中國(guó)說(shuō)的原因很簡(jiǎn)單，讓一眾學(xué)生們明白，中華之強(qiáng)盛，在于他們這群少年。

    時(shí)間流逝，到了下午五點(diǎn)鐘。
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