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    第二天早上，第一節(jié)仍然是生物課。

    在這個(gè)戰(zhàn)寵世界的學(xué)校，取代原來語數(shù)外地位的，是生物，體修，精修三門課程。

    雖然冷若羽目前的精修課已經(jīng)可以打滿分了，但生物和體修也僅僅只是勉強(qiáng)能夠跟上進(jìn)度。

    至于“古生物通用語”課，他只想說一句:

    “歪比巴比，歪比巴卜。”

    “……綜上所述，這個(gè)世界的戰(zhàn)寵大致可以分為幾個(gè)系別？”

    “咳咳，冷若羽同學(xué)，可以請(qǐng)你起來回答這個(gè)問題嗎？”

    站起來，注視著講臺(tái)上一臉和藹的生物課老師，冷若羽總算體會(huì)到名氣帶來的壞處了。

    在去辦公室一番“推心置腹”的交談之后，他發(fā)現(xiàn)所有老師對(duì)他的要求都提高了一大截。

    幸好剛剛的課程他并沒有走神，要不然可就丟臉了:

    “這個(gè)世界戰(zhàn)寵大致可以分為五大系別，它們分別是:

    生物系，元素系，特質(zhì)系，幻獸系，亞人系。”

    生物老師點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)說到:

    “可以和大家說一說它們之間的區(qū)別嗎？”

    早已經(jīng)料到生物老師不會(huì)這么輕易放過自己，冷若羽一邊斜眼瞥旁邊同桌舉起來的生物課本，一邊下意識(shí)地說到:

    “生物系，自然界中的一切動(dòng)物植物微生物，均可歸類為生物系，算是戰(zhàn)寵里最大的一個(gè)系別。”

    “元素系，本體由某一類元素構(gòu)成，通常有一個(gè)決定其存在本質(zhì)的核心，破壞即死。”

    “特質(zhì)系，通常將其他不符合生物定義的物種全部劃分到這一類，例如鬼魂，僵尸，鏡魔，影子。”

    “幻獸系，遠(yuǎn)古時(shí)期就存在于傳說之中的物種，例如四圣獸，四大兇，祥瑞麒麟，不死鳳凰。”

    “亞人系，類人物種的統(tǒng)稱，部分屬于生物系之下的一個(gè)亞系，但因?yàn)閬喨吮旧淼奶厥庑裕猿梢幌怠！?

    “之前你提到了影子，那么特質(zhì)系的影子與亞人系的影族同樣是影子，同樣是人形，為什么不是同一系別？”
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