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    “啊？”徐盈愣了一下，有些不好意思的道：“不怎么好。之前高考只有七十多，總卡在這個分數段。”

    “滿分是100？”周志問道。

    “是。”

    “那確實是有待提高。”

    周志讀的是重點大學，水平當然還是有的，也自己總結了一套學習方法。一看徐盈背書的狀態(tài)，他就知道問題所在了。

    跟很多學生一樣，只是一遍一遍的重復背單詞，效率奇低。而在他看來，這根本就是沒用心思考，很難集中注意力，一個早自習下來可能還記不住十個單詞，吃頓飯就能忘掉一半。

    “你這學習的方式不成。”周志抱著胳膊，說道。

    徐盈支著下巴，有些苦惱的說道：“我也這么覺得。總是背了忘，忘了背。哎呀，惱人的很。”

    “你這么背書，當然記不住。”周志說道：“你想想，小學的時候怎么學語文的？得用，得讀，比如自己用生詞造句，多讀英文書。實在不成，你把課本上的課文都背一下，保準成績漲一截。”

    “真的啊，你懂的真多。”

    “還有數學，你數學怎么樣？”

    “還好吧，滿分一百二，之前高考一百零四分。”

    “那還馬馬虎虎。這高考啊，出的題都離不開課本。好多人就知道做題，看起來忙的很，其實進步很慢。有這時間，還不如把課本熟讀，成績保準漲。這么說吧，你要是能把課本每一頁每一例題都記清楚，高考提個四五十分一點問題都沒有。”

    周志這么一講就有些剎不住車了，好為人師嘛，很多人都有的通病。況且，他確實總結了很多實用學習技巧，肚子里干貨還是有不少的。

    徐盈卻聽的津津有味，只覺得周志說的什么都有道理。

    從一開始，她其實對周志的印象就不錯，后來接觸了幾次，很快轉為了好感。畢竟，周志長相不錯，舉止大方，談吐有禮，尤其身上那股子自信的勁，是這個時代罕有的，不自覺的就有很強的吸引力。


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