第(2/3)頁 “好吧！” 趙武建苦笑一聲，一揮手，拉來幾張椅子，示意大家都坐下。 隨后，他開始訴說起來。 “先自我介紹一下吧。 我叫趙武建，伏龍學(xué)府的副教授，400級(jí)的傳奇圣者，不過不要以為我多強(qiáng)，或許在你們那個(gè)階段時(shí)我還稱得上是天才，但在傳奇這個(gè)層次，一般般，普普通通，天賦一般，實(shí)力一般，什么都一般。 而他們幾個(gè)，都是我在伏龍學(xué)府帶的學(xué)生。 老溫說，你們都是今年剛覺醒的，那你們還沒去學(xué)府吧？等你們?nèi)チ藢W(xué)府就明白了，咱們韶禾大系的學(xué)府，除了韶禾圣地之外，都是差不多的培養(yǎng)模式。 副教授都是傳奇圣者，正教授都是神靈。 學(xué)府將每一屆的學(xué)生劃分成一個(gè)個(gè)班級(jí)，然后選定一個(gè)理論課講師擔(dān)任班級(jí)導(dǎo)師。 在正常的理論課之外。 正教授不帶學(xué)生，只偶爾進(jìn)行公開授課和解惑。 副教授帶學(xué)生，就像是隊(duì)長一樣，每個(gè)副教授每年都可以選擇自己看中的學(xué)生，然后以類似于收徒的模式，帶隊(duì)培養(yǎng)。 他們都是我的學(xué)生！ 分別是老大趙開，老二錢天，老三孫劈，老四李地！ 還有就是今年剛收的小徒弟薛烈剛了，這小子，讓我頭疼！” 趙武建指了指薛烈剛和他的四個(gè)師兄。 狄俊微微點(diǎn)頭。 這些他是知道的，之前看呂青純帶學(xué)生搞天爭的時(shí)候，狄俊就詢問了邵瑤。 正如趙武建所說。 所謂的學(xué)府，多元理論課和知識(shí)之外，神靈正教授負(fù)責(zé)解惑修行，指明前路。 傳奇副教授負(fù)責(zé)帶隊(duì)歷練，帶學(xué)生冒險(xiǎn)，時(shí)刻培養(yǎng)。 很科學(xué)的一種教育方法。 當(dāng)然了。 大一大二的新生，一般來說很難被副教授看中的，因?yàn)閷?shí)力太差，帶著也沒用，基本上都是踏入皓月烈陽層次之后才會(huì)被看中。 能在晨星層次就被看中收為徒弟的，都是天才。 甚至有些太懶的，快畢業(yè)都沒有達(dá)到烈陽層次，那種壓根沒有拜師的機(jī)會(huì)就畢業(yè)了。 總而言之，能拜師副教授，跟著歷練的，那也得是中上之資。 這種教育方法，堪稱很完善了。 據(jù)邵瑤所說，就算是韶禾學(xué)府也不列外，對(duì)于很多人來說，帶隊(duì)的都是傳奇層次。 不過韶禾學(xué)府畢竟是韶禾大系的核心，重點(diǎn)中的重點(diǎn)，內(nèi)中天才無數(shù)，各種絕世天才多不勝數(shù)。 也因此，韶禾學(xué)府的學(xué)生成長的都極快。 只是傳奇層次，想收徒很容易，但對(duì)方愿不愿意拜你個(gè)廢物為師就不一定了。 所以除了傳奇層次的服務(wù)那些差點(diǎn)的學(xué)生之外，針對(duì)很多天才，都是神靈的副教授帶隊(duì)。 而在韶禾學(xué)府里能擔(dān)任正教授的，都是神靈之上的存在。 這些，都很正常。 唯一讓狄俊感覺有些奇怪的就是趙武建四個(gè)徒弟的名字了。 趙錢孫李，開天辟地？ 搞什么？ 這么巧？ 八成是假名字吧？ 但說不過去啊，因?yàn)楝F(xiàn)在的華族太龐大，姓氏根本無法統(tǒng)計(jì)，趙錢孫李早就不是排名前四的姓氏了，這個(gè)排名也很少在書籍中出現(xiàn)了。 起碼狄俊從未見過。 就算是假名字，也不可能取這種啊。 那就真的是巧合了？ 狄俊臉色有些怪異。 沒辦法，趙錢孫李，開天辟地，穿越過來之后就再也沒接觸過了，忽然聽到，還有些古怪的熟悉感。 “前輩，你說的這些，和我們要說的事情，有必然的聯(lián)系嗎？”狄俊問道。 “當(dāng)然是有的。” 趙武建點(diǎn)了點(diǎn)頭，眉頭緊皺著，說道：“像我們這種副教授，時(shí)不時(shí)的就得帶學(xué)生出去歷練，歷練的多了，經(jīng)歷的多了，增加的經(jīng)驗(yàn)自然也就少了。 這就很沒意義了，而且是由至高意志評(píng)分，敷衍的話，拿不到高分，不但耽誤了他們，還浪費(fèi)了我的時(shí)間。 第(2/3)頁