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    作為一個正兒八經的儒修，關于琴棋書畫方面的修行，那是必不可少的。

    琴道，孟川是跟隨李崇文所學。

    在江南那個地界，論琴藝，只怕沒有人比他更厲害。

    書法一道，他是跟隨諸葛靜遠所學。

    最起碼就現在來講，他的書法也算是登堂入室了。

    畫道自然是不用多說了。

    乃是沐婉瑜親自傳授，而她，又是根據大魏朝的一位頂尖畫家所學。

    現在還真就只差個棋道，缺人教導。

    只是...

    江流兒究竟是為什么啊？

    他將心底的疑惑問出。

    對方正色道：“下棋要跟有趣的人下才有意思，孟大人在我眼里看來，正是這種有趣的人。”

    “就只是因為這個，便要教我棋道？”

    孟川還是很困惑。

    江流兒反問道：“莫非孟大人不想學？”

    張博文附和道：“子淵吶，能讓江先生教授棋道，乃是一件可遇不可求之事啊。”

    孟川皺眉道：“江先生沒有所圖？”

    江流兒搖頭道：“在下一片赤誠，天地可鑒。在下教授孟大人棋道，也只是想讓吾道不孤而已，而且，孟大人乃是學宮弟子，將來若能使我的棋道通過學宮助力，傳遍天下，亦是一樁妙事。”

    聽到這里，孟川問道：“為何江先生不自己去做？”

    他剛才可是聽張博文說了，在江流兒年輕的時候，學宮就曾向他拋出橄欖枝，但是他沒要，直接拒絕了，還揚言說，自己有自己的道要走，無需借助任何外力的幫助。

    如今，又說讓自己通過學宮助力...

    這之間，有些解釋不通。

    江流兒語重心長道：“我時間不多了，做那些事情，實在是心有余而力不足。”

    “時間不多？”

    “孟大人將來會明白的。”

    ....

    既然對方不要任何報酬，免費教自己棋道，那何樂而不為呢？

    反正張舒窈那邊還沒開始行動，自己有的是時間陪他們耗。

    搞清楚張博文和江流兒二人究竟想要干什么，才是當前迫切所需。

    最終。

    孟川與江流兒相對而坐，二人中間是一副十九道縱橫棋盤。

    后者緩緩說道：“我先自己下幾盤，孟大人看清楚。”

    先自己下幾盤？

    孟川不懂圍棋，只好按照他的意思來做。
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