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    進入畫室之后，大家?guī)缀醪荒茉侔l(fā)出任何的語言。

    一節(jié)課下來，梁以橙始終都是安安靜靜地揮動著手中的畫筆。

    而喬娜娜與她的距離也瞬間拉開來了，因為女孩的畫功一直以來都是坐在最前排給大家做示范的。

    然而，正當她畫到一半，她兜里手機便不停的發(fā)出了振動音。

    老師看了她一瞬，用眼神暗示道，希望她能夠關(guān)機，不要影響到其他的同學。

    她收到暗示之后，連忙抬起手，將手機掏了出來，然而屏幕之上顯示的正是傅瑾習給她發(fā)來的信息。

    好奇心作祟的她還是忍不住打開手機看了一眼。

    然而對方發(fā)來的內(nèi)容均是一個‘饑餓’的表情包。

    她仔細看著，竟不自禁地偷偷笑出聲音來了。

    她沒有想到傅瑾習居然還有如此可愛的一面。

    現(xiàn)在才不過10點45分左右，卻一直在提醒她，讓她送午餐。


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