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    對(duì)于高三學(xué)子來(lái)說(shuō)，放假生活只是調(diào)味品，平淡無(wú)趣的學(xué)習(xí)才是常態(tài)。

    墻上的數(shù)字不斷減少，一百天，五十天，三十天，五天，兩天，一天。

    很快就到了高考前一天，同學(xué)們的心態(tài)不盡相同，有的很緊張，有的則是放松，上完刑場(chǎng)磨難就結(jié)束了。

    “同學(xué)們，食堂的叔叔阿姨給大家準(zhǔn)備了糕和粽子，祝愿大家金榜題名！狀元高中！”

    孫秋搬來(lái)一個(gè)大箱子，站在門(mén)口，里面擺滿了綠色粽子和白色的糕點(diǎn)。

    “排隊(duì)吧，誰(shuí)先來(lái)。”

    眾人不明所以，按小組分發(fā)更為方便，為何要一個(gè)個(gè)上去拿。

    可當(dāng)他們看見(jiàn)孫秋接下來(lái)的舉動(dòng)時(shí)突然明白:

    只見(jiàn)他拿了個(gè)凳子，搬到門(mén)邊，手里拿了幾個(gè)粽子，掛在門(mén)框的釘子上。

    他們這才知道，疑惑了兩年的釘子是干什么用的。

    也算是某種玄學(xué)，大家內(nèi)心雀躍起來(lái)，都想試試，興許就管用呢。

    韓朝陽(yáng)第一個(gè)站起身，她個(gè)子不高，蹦了兩下才夠到粽子，孫秋拿下一個(gè)，遞到她手上。

    她剛準(zhǔn)備離開(kāi)就被叫住，“你幫我遞下粽子吧。”

    總是爬上爬下，實(shí)在是不方便。
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