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    接下來(lái)的十分鐘，王波在臺(tái)上詳細(xì)闡述了其余兩種方法的詳細(xì)解題步驟。

    臺(tái)下一眾物理老師，跟著王波的思路瘋狂演算，最終得出的結(jié)論是，方法完全可行！

    要知道即使是李紅梅，這位在全省物理教育中都是拔尖的老師，也只是給出了兩種解題思路，而眼前這個(gè)學(xué)生，僅僅憑借著口頭驗(yàn)算便得出了三種不同的方法！

    這可能嗎！

    “不可能，你這一定是在網(wǎng)上搜的答案，要么就是找人幫忙！”張鳳霞慌亂地吼道。

    而臺(tái)下的學(xué)生聞言皆是撇了撇嘴，要知道早在題目發(fā)布之時(shí)，眾人便搜過(guò)答案。

    但這是一道嶄新的題目，顯然網(wǎng)上也并沒(méi)有解答，這老巫婆為了誣陷王波當(dāng)真是不擇手段。

    而看著此刻歇斯底里的張鳳霞，王波眼中流露出一絲不屑之色。

    同樣對(duì)她不滿(mǎn)的，還有一旁的李紅梅。

    作為出題人的她最清楚，這道題目絕對(duì)不是網(wǎng)上搜搜就是可以解決的。

    至于找人幫忙，更是無(wú)稽之談，作為全省甚至是全國(guó)最頂尖的物理老師，就算是她也只能得到兩種解決方法。

    王波的家庭情況她也略有耳聞，她不信這樣一個(gè)孩子有這樣的人脈，能找到比自己還厲害的專(zhuān)業(yè)人士一同作弊。

    唯一的解釋便是，眼前這個(gè)孩子在物理上有著非同凡響的天賦。

    正所謂，外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。雖然只是一個(gè)物理題，但是足以讓她看到王波身上驚人的理科思維。

    而這張鳳霞，竟然公然顛倒黑白，來(lái)污蔑學(xué)生，著實(shí)讓她感到厭惡，以往自己顧及同事之情，還多有包容，但今日，涉及一個(gè)如此天才學(xué)生的前途命運(yùn)，自己斷斷不能再退讓。

    “什么意思，張老師，你是說(shuō)我出的題是從網(wǎng)上抄的，隨隨便便就能找到答案？”

    聽(tīng)著李紅梅發(fā)問(wèn)，張鳳霞的臉色刷地一下慘白了起來(lái)。

    剛才只顧著如何抹黑王波，卻忘記了言語(yǔ)上有所顧忌，得罪了物理課題組的組長(zhǎng)，自己的頂頭上司。

    而一旁的馮玉澤則皺起了眉頭，身在級(jí)部主任的位子上待了這么多年，察言觀色的本事自是少不了。

    別看這李紅梅朝著張鳳霞發(fā)難，但明顯是醉翁之意不在酒。

    她真實(shí)的意圖恐怕是想把王波這個(gè)學(xué)生給保下來(lái)。
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