第(2/3)頁(yè) 也沒(méi)什么大問(wèn)題了。 “你是跟著我,還是回家?” 陳良這才注意,周圍的學(xué)生已經(jīng)都走光了。 就徐天一個(gè)人還留在這里。 “我不回去,其實(shí)我就住在你們宿舍那層,我跟婆婆一起住。” “婆婆?是宿管?” “對(duì),我昨晚其實(shí)就已經(jīng)看到你了,不得不說(shuō),你昨晚鐵錘錘胡蘇的時(shí)候,可真無(wú)情。” “你不會(huì)是那個(gè)地方不行吧?這么樣一個(gè)嬌滴滴的美人,你把人家腦漿都打出來(lái)了。” 徐天饒有興趣的瞅著陳良,眼睛在掃向他的身體某處。 陳良:“...” 這輩子沒(méi)這么無(wú)語(yǔ)過(guò)。 “小孩子天天裝什么大人,今天晚上的作業(yè)加倍,我明天檢查!” “???”這人是破防了? 等到重新回辦公室的時(shí)候,徐天已經(jīng)自己去了宿舍樓,默默的回去補(bǔ)作業(yè)了。 他是最晚一個(gè)到達(dá)辦公室的。 紙人已經(jīng)站在了前方, 看到他進(jìn)辦公室,那張被畫(huà)上去的臉頰,詭異的露出一個(gè)微笑。 像是在打招呼。 陳良對(duì)于這家伙的舉動(dòng)有些意外。 要知道從昨日到現(xiàn)在,見(jiàn)到這紙人的幾次, 這東西都是一個(gè)表情,看這些老師的目光就跟打量牲口的沒(méi)什么區(qū)別。 今天竟然還會(huì)對(duì)著他笑? 怎么回事,我又沒(méi)買(mǎi)肥皂? 而其他的老師也都在好奇的打量著陳良。 他們都異常詫異, 今天早上他被要求去一班二班代課的時(shí)候,所有人就都可憐的看著他, 認(rèn)為他不可能活到今晚。 怎么這人還能好生生的出現(xiàn)在這里? 陳良沒(méi)有理會(huì)快步的走回自己的位置, 一路上,辦公室內(nèi)的玩家老師果然又少了一堆, 今天連續(xù)帶幾個(gè)班級(jí),能夠活下來(lái)的終究只是少數(shù), 而且這還只是高一,高二年級(jí)的情況,比這里還嚴(yán)重。 依稀聽(tīng)說(shuō),整個(gè)年級(jí)的任課老師都只剩下了不到十分之一。 等到所有人都集合完畢, 紙人被風(fēng)吹得咧咧作響,開(kāi)始宣布一個(gè)消息。 “今天教導(dǎo)一班二班的陳老師不僅成功的活了下來(lái),還把這兩個(gè)尖子班的學(xué)生管理的很好。” “解決了學(xué)校新入學(xué)學(xué)生最大的難題,堪稱老師典范,” “也為暗夜校園立下了汗馬功勞,” “所以,我?guī)iL(zhǎng)特別給陳老師頒發(fā)今日的獎(jiǎng)勵(lì)。” “獎(jiǎng)勵(lì)一:永久保留優(yōu)秀教師稱號(hào),額外獲得優(yōu)秀老師紅包” “獎(jiǎng)勵(lì)二:晉升高三教導(dǎo)主任,負(fù)責(zé)巡查高三考生學(xué)習(xí)狀況,以及三天后的閱卷打分處理。” 第(2/3)頁(yè)