第(2/3)頁

    “教授，我想學習大腦封閉術，我覺得巴希爾·埃爾頓的這段經歷可能會對我造成負面影響！”林德趕緊提出自己的想法。這就是他剛才腦子里冒出來的東西，自己既然當著鄧布利多的面受到了記憶的影響，那么就可以堂而皇之的提出這個要求了。

    只不過鄧布利多不知道的是，其實巴希爾·埃爾頓的記憶大都開始模糊，他他想要學習大腦封閉術主要是針對魚人格林的八年記憶。

    他一開始打算用遺忘咒來處理這段記憶的，但后來發現如果使用遺忘咒的話，那么腦子里關于格林的那些魚人語言、魚人文化等相對人類來說很稀有而且是融入日常生活之中的知識就會被一起遺忘。

    所以思來想去他還是打算學習大腦封閉術，來將這一段記憶整理成一個可以隨時使用的『文件夾』。

    這也是他在圖書館里看到的，像這些高級魔咒的修習方法不會隨意的放出來，但關于它們的作用是很多書籍都有記載的。

    鄧布利多饒有興致的看著他，他現在感覺林德和自己年輕的時候越來越像了。對于這本明知道有問題的書說看就看，之后也能根據各方面的情況做出決策。

    “這是個好主意，我也確實很精通這個法術，不過我想我接下來的日子可能會有些忙，你知道的，當校長嘛！所以不知道其余老師有沒有時間了。”說著，鄧布利多似笑非笑的看向斯內普。

    “這確實是個好主意，大腦封閉術確實能有點作用。如果你要學的話，整個學校最好是由我來教你。”斯內普笑了笑，看著林德。

    “不過想學會它可沒有那么容易，如果你只是腦子一熱的話我現在允許你反悔！”

    “我很明白我想學大腦封閉術！教授。”林德毫不畏懼的看著他，斯內普來教他大腦封閉術毫不意外，除非他是老鄧和格林德沃的私生子，否則鄧布利多這種大忙人怎么可能來教他。

    至于什么斯斯內普會不會針對他，故意刁難他給學院扣分什么的，他都不在乎。

    能學到真本事就好。

    這和前世華夏的師傅帶徒弟是一個道理。

    “那你做好準備吧！”斯內普毫不客氣的說到。

    這事說完后，鄧布利多便示意今天發生的事情已經夠多了，示意他快些回去休息吧。

    直到他走出辦公室斯內普也沒有明確的說什么時候開始授課，看來是要晚些時候再通知他。
    第(2/3)頁