第(1/3)頁

    時間接近早上，隨著烏鴉嘶啞的叫聲，水中的林德從沉睡中醒來。

    泳池上面的霧已經(jīng)散得差不多了，在水中舒展了一下身體，緊接著便如同箭一般從水中射出。

    此前受的傷有些因為處理不及時，留下了一些如同彈孔一樣的傷疤。他穿好衣服，走出了有求必應(yīng)屋。

    回到格蘭芬多休息室，他回到寢室收拾了一番，然后就像他平時一樣，如同一個早睡早起的小巫師一樣，換了一身便裝來到下面的休息區(qū)。

    撲開長長的羊皮紙，上面是畫了一點的星圖。天文學無疑是比較輕松的一個科目，一整個學期基本上就是在教授的指導下畫一副星圖。

    教授上個星期有些遺憾的告訴他們，群星歸位之時要在期末考試后一點兒。

    但這對于眾多小巫師來說則是個大消息，這意味著他們的期末考試從準確的畫出一幅星圖變成了畫一個半成品。

    隨意的搞定天文學的作業(yè)后，林德又拿出其他作業(yè)做了起來。

    吃過早飯，林德來到圖書館，試圖查看起關(guān)于自己身上的異狀，可惜他找了一下午都別無所獲，他有一種冥冥的預感，他的答案或許在禁書區(qū)。不過那還不如讓他去找鄧布利多面對面呢。

    這是一個真實的魔法界，禁書區(qū)的東西他會去碰，但不是現(xiàn)在。

    將疑惑壓在心底，警告著自己別忘，隨后林德又開始日常的學習。

    他寫信給麗痕書店，訂購了二年級的魔咒課本《標準咒語:二級》，然后又在圖書館借閱了這幾本書用來過渡。

    一年級最后的一個魔咒——跳舞咒還是比較簡單的，只用了一個晚上他就掌握了。

    同時，他也再次嘗試了兩次噴水咒，由于這次做好了準備，他試圖強行控制著水流噴涌的速度并且試圖讓它噴出淡水。

    水流噴出確實可以由他控制變小，雖然還是很恐怖，但起碼代表他可以慢慢練習。但這兩次嘗試他都沒能讓噴出的水流正常一點。

    他的舌頭可以很清楚的分辨出來。

    這也讓他斷了再去繼續(xù)弗立維教授的挑戰(zhàn)的原因。可以嘗試，但他不會繼續(xù)在這個挑戰(zhàn)上花費太多心思了。

    周二早餐，熙熙攘攘的大禮堂，林德正在吃早餐，簡坐在他對面，有一搭沒一搭的往嘴里塞著食物，搞得滿嘴流油。

    貓頭鷹涌入大禮堂，這些貓頭鷹爪子上抓著不同的東西扔向各個小巫師。

    安徒生也飛了起來，腦袋在上面轉(zhuǎn)著，不知道在找些什么東西。

    一只貓頭鷹將一個包裹朝林德扔了下來，安徒生急忙接住，然后將其慢慢的放到林德身旁。

    他還記得在一個星期前，馬爾福他媽媽又給他寄了一些糖果，依舊被貓頭鷹高高的扔了下來，結(jié)果砸在杯子上，濺了周圍人一身。
    第(1/3)頁