第(3/3)頁

    “欲望，需求。我現(xiàn)在的欲望就是將眼前這根牙簽變成火柴。”

    火柴開始逐漸變細(xì)。林德盡力控制著自己的魔力以一種穩(wěn)定的效果輸出出去。

    肉眼可見的，林德身前的火柴逐漸變細(xì)，麥格教授不知道什么時(shí)候站在了林德身旁，安靜的看著他。

    而林德的心思完全聚焦為一點(diǎn)，火柴尾部逐漸出現(xiàn)一個(gè)不規(guī)則的窟窿。

    火柴的木頭顏色上面開始反射出一點(diǎn)點(diǎn)微光，這是質(zhì)地改變的象征。

    然而林德也僅到此而已了。到后面的時(shí)候他的感覺非常清晰，自己已經(jīng)難以為繼了。

    就好像唱歌飚高音一樣，氣不夠了你再怎么使勁都沒用。

    “非常不錯(cuò)的變形術(shù)，奧古斯都先生。看來你有從書本上學(xué)到東西！”

    麥格教授輕笑著一揮魔杖，林德的那根半火柴半針便飛了起來，慢慢的路過一眾小巫師的眼前。

    “給格蘭芬多加3分，因?yàn)閵W古斯都先生出色的變形術(shù)。”

    赫敏和簡(jiǎn)也看到了林德的成果，可是現(xiàn)在才多久，他就做到了這種效果。

    簡(jiǎn)看著自己的這根火柴，它只是尖端處有了些微銀光，和林德的根本沒得比。

    她也聽見了麥格教授說的話，而且他也看見了林德不論走到哪兒都會(huì)抱著書，就像今天早上在公共休息室外時(shí)一樣。

    赫敏也不甘示弱，更加用力的盯著她面前的火柴。

    而林德倒是沒想那么多，他自己心里的目標(biāo)從來都不是和這些小巫師比較，當(dāng)然和所謂的高年級(jí)比也沒必要。

    他只是想要達(dá)到自己給自己下達(dá)的目標(biāo)。

    而這節(jié)課他的目標(biāo)就是可以變出一根真真正正的針并維持一段時(shí)間。

    一直持續(xù)到下課，林德才終于勉強(qiáng)將一根完整的針變了出來。

    麥格教授也沒想到林德可以一節(jié)課變出針來，所以之前一下加了3分，這也導(dǎo)致林德這次完整的變出針來只加了2分。

    快下課的時(shí)候，除了林德，只有赫敏和簡(jiǎn)的火柴有了點(diǎn)針的模樣。

    隨后麥格教授給全班示范了一下她是如何將一根火柴變成針的。

    下課的鐘聲敲響，林德慢慢的收起東西走在最后面。

    就像下霍格沃茨特快時(shí)一樣，他不想去人擠人。

    隨著他走出教室門，安徒生也飛了過來停在林德的肩上。


    第(3/3)頁