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    “王根生，你的理論知識學得怎么樣了？”丁偉問道。

    “報告團長！我正在學數字的加減法，排長說過兩天就開始叫我乘法口訣。”

    炮兵需要計算不同角度下的拋物線，需要三角函數二次函數之類的現代中學數學知識，王根生沒上過學，所以只能從啟蒙知識開始學起。

    “嗯！學得還挺快！”丁偉夸獎道，畢竟是不到20歲的年輕小伙子，只要愿意學的話學起來還是不慢的，要知道他這幾天學的東西對于幾歲的小孩子來說可得學一年吶。

    “不過你既然還沒學怎么計算彈道，那是怎么打中敵人的？”丁偉繼續問道。

    “報告團長，在我前面我們排長和另一個戰士各自打了一炮，我看著他們打出的炮彈飛出去的軌跡，然后在心里盤算炮彈應該用怎么樣的軌跡飛出去才能打到敵人的陣地上，然后就根據我想象出來的軌跡把炮口調到了對應的角度，然后就打中了！”

    王根生解釋得很清楚，丁偉在心里贊嘆道這就是天生的炮兵吧。在不會計算彈道的情況下居然靠想象就能找到需要的射角，于是丁偉對他說道：

    “你干得很好！這就是我跟你說的你的在**上的天賦，以后就要運用這樣的想象去進行操作。但文化知識你也不能落下，你也看出來了，要是沒有前面兩個人打了兩炮你就無從想象炮彈的軌跡，很多時候我們都是需要第一炮就打中的，有可能你第一炮打不中敵人的炮火就覆蓋到你的位置上了，這樣的情況下你是沒有試著先打一炮的機會的！

    還有一種情況就是你的目標根本就不在你的視線之類，有可能是需要讓炮彈飛過一座山頭打到山后面的的人，也有可能是目標距離太遠你根本看不清，這些情況下你就必須要用理論知識來計算你的炮的參數！”


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