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    沒有了張希孟在朝，怎么形容李善長的日子呢？

    那是三餐都是薯片，只有樂事了屬于是。

    朝局的關(guān)鍵在于平衡，張希孟的問題就是他太強(qiáng)了，強(qiáng)到了陛下都要回避三分，應(yīng)天哪能允許這么厲害的人存在啊？

    他這一走，再看看各個(gè)衙門，瞬間都太平了。

    李善長穩(wěn)坐首相的位置，朱升因?yàn)槔喜。x著辭職歸鄉(xiāng)也不遠(yuǎn)了。吏部尚書汪廣洋失去了張希孟撐腰，也老實(shí)下來。

    原來的禮部順利分成了學(xué)部和教化部……學(xué)部主要負(fù)責(zé)管理各級(jí)學(xué)堂，督促義務(wù)教育法落實(shí)。

    而教化部則是宣揚(yáng)國政，教化天下。

    再加上之前分出去的外務(wù)部，禮部總算是壽終正寢。

    而且隨著尚書數(shù)量增加，李善長這個(gè)首相地位越發(fā)突出，門下省那邊，沒了張希孟之后，也只是盡職盡責(zé)，監(jiān)察考核百官，掀不起更多的風(fēng)浪。

    朝局就跟西湖的水，那叫一個(gè)波瀾不驚。

    舒心的日子，讓人沉醉，李善長都忍不住想唱兩句正在城頭觀山景了……對(duì)了，三國演義已經(jīng)正式成書，刊發(fā)流傳。

    老羅還想請(qǐng)人題一首詩詞，最好是張相公能幫這個(gè)忙，奈何張希孟沒在京城，只能留白一頁，恭候張相垂憐。

    朝臣沒有什么爭斗，皇帝陛下也沒有什么發(fā)揮的余地。

    老朱這些日子除了立國十年的閱兵慶典之外，就是督促兒女們寫作業(yè)……但是有一個(gè)很不幸的問題，朱元璋遇到了和大多數(shù)家長同樣的問題。

    孩子怎么都學(xué)不會(huì)，這可怎么辦？

    而且還有個(gè)更尷尬的事情，孩子不會(huì)也就算了，有些題目，連他這個(gè)當(dāng)?shù)囊膊粫?huì)！

    咱可是大明天子啊，九五至尊！

    咱居然也有不會(huì)的？

    不能夠啊！

    老朱瘋狂生氣，卻又無可奈何，畢竟數(shù)學(xué)題不會(huì)給皇帝面子。老朱沒有辦法，只能把當(dāng)年張希孟逼著他做得題目翻出來。

    看著那些泛黃的字跡，老朱還挺感慨的，當(dāng)年讀書帶兵，常常連軸轉(zhuǎn)，幾乎就不知道什么是累！

    許是自己也老了，不然怎么開始回憶起從前了？

    張希孟倒是沒騙他，數(shù)學(xué)題目張希孟都講過，現(xiàn)在不過是變了個(gè)形式，換了個(gè)角度而已。

    老朱仔細(xì)琢磨了一陣子，還是撿了起來。

    畢竟朱元璋的智商是靠譜的……可問題是當(dāng)他學(xué)會(huì)來，興沖沖教導(dǎo)兒女的時(shí)候，老朱驚訝地發(fā)現(xiàn)，學(xué)不會(huì)就是學(xué)不會(huì)！

    這幫笨蛋一點(diǎn)也不開竅！

    老五、老六、老七，全都是榆木疙瘩兒，拿斧子劈，都不帶開竅的。
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