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    不管多么身強(qiáng)力壯的小伙子，這么干活，沒(méi)有幾下子，就會(huì)震裂虎口，流出鮮血，雙手在寒風(fēng)中，凍得僵硬，腫脹，更有凍傷青紫的，不一而足。

    這里面的辛苦，就沒(méi)法說(shuō)了。

    怎么辦？

    還能放棄嗎？

    這里可是燕云之地啊！

    幾百年前，丟給了契丹，造成了多么慘痛的教訓(xùn)，經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的宣傳，誰(shuí)不知道？

    燕云之地，寸土不能丟。

    為了守住這里，為了讓將士過(guò)得好一點(diǎn)……就必須傾注資源。然后就是開中法……其實(shí)只要走一趟，用心體察，仔細(xì)思考，很容易就明白了。

    把食鹽買賣的權(quán)力，交給將士，自然是不免弊端，同樣的道理，讓文臣負(fù)責(zé)，交給鹽道衙門，不還是一樣！

    說(shuō)到底，就是要把這塊大餡餅，交給誰(shuí)的問(wèn)題。

    像明孝宗那種情況，靠著群臣輔佐，擁立登基，眾正盈朝，君慈臣賢，為了避免麻煩，自然是讓商賈向太倉(cāng)輸送銀子，換取鹽引。

    把錢都交給文官負(fù)責(zé)，鹽利也由他們分配。

    至于說(shuō)九邊的商屯荒廢，大量百姓逃跑，邊軍缺糧，軍戶困窘，戰(zhàn)力嚴(yán)重削弱……對(duì)不起，皇帝陛下身邊都是君子賢臣，暫時(shí)看不到這些武夫不是！

    朱標(biāo)翻看送過(guò)來(lái)的各種公文，開始揣摩先生的治國(guó)方略。

    漸漸的，他也有了些體會(huì)。

    首先自然是修烽火臺(tái)，以求安全，接著是興軍屯，以求養(yǎng)兵。

    然后是辦學(xué)堂，安頓軍中子弟，讓將士安心。

    而且為了聚攏財(cái)富，減輕將士負(fù)擔(dān)，以開中法聚斂財(cái)富，開中法的核心，就是以食鹽換取商賈向邊地運(yùn)送糧食物資。

    簡(jiǎn)單明白，一目了然。

    并沒(méi)有什么復(fù)雜的東西。

    可是越是琢磨，朱標(biāo)就越覺(jué)得這里面有著深刻的智慧在。

    朱標(biāo)決定下一份的作業(yè)，就是分析開中法的好處。

    他提筆想寫，但是好幾次，都無(wú)從落筆。

    這倒不是說(shuō)朱標(biāo)不知道怎么寫，而是有些東西跟他學(xué)的不一樣。

    朱標(biāo)思索了許久，還是決定來(lái)請(qǐng)教張希孟。

    他抱著一堆圖集清冊(cè)過(guò)來(lái)，湊巧的是，他的另外幾個(gè)老師，比如翰林學(xué)士宋濂，還有高啟，徐賁，竟然都在張希孟這里，他們似乎剛剛商量了一些政務(wù)。

    朱標(biāo)一來(lái)，大家伙臉上都帶著笑意。

    張希孟讓朱標(biāo)坐下。

    “殿下，你上一篇文章寫得很好，中書省那邊乖乖批了三百名官吏的任用，又給了二百所學(xué)堂的名額，還從戶部弄來(lái)了三十七萬(wàn)貫辦學(xué)專款……這都是殿下的功勞啊！”

    張希孟笑呵呵道，還把中書省的批文遞給了朱標(biāo)。

    朱標(biāo)臉上微紅，不好意思道：“先生，這，這都是父皇安排的。我寫的也算不得文章，潤(rùn)色太多，都是父皇往我臉上抓肉，我還不知道要怎么辦才好！”
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