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    朱元璋停留在湖廣，遲遲沒有回應天，就是在處理整軍事宜。要不然移民、打擊豪強、處理寺產，這些事情下面人都能做得很好。用不著他這個天子費太多心思。

    唯獨最緊要的軍務，是朱元璋半點不敢松懈的，哪怕張希孟也很有原則地避開了軍事。但是老朱卻不愿意讓張希孟那么清閑，他把張希孟提了過來，讓他負責編纂教材。

    這事落到了張希孟頭上，他也有點懵。

    你說張希孟不懂軍務吧，那絕對是冤枉他，恰恰相反，幾乎所有將領，都敬著這位張相公。

    但是你要說張希孟是多天才的將領，能夠決勝千里之外，那也把他抬得太高了，干脆就是扯淡。

    張希孟也知道自己的程度，因此思前想后，把徐達和馮國用找來，三個人一起負責編纂。張希孟只是負責提綱挈領，擬定教材的體例規范。然后由這兩位大才填充。

    張希孟將教材暫時分成了三個科目，包括步兵、騎兵、火器。

    有關水戰的部分，張希孟著實外行，加上也不是那么緊要，就放在了后面……暫時先鼓搗這三個科目。

    他們三個倒也配合默契，相得益彰。

    比如張希孟，他就負責闡釋戰爭，專門從大處著眼，而徐達則是把自己多年的指揮經驗拿了出來，結合具體戰例，進行分析，然后總結出經驗，寫入教材里面。

    馮國用屬于文武全才，他比張希孟懂軍略，比徐達文采好……這么杰出的人才，自然是拾遺補缺打下手了。

    張希孟在編書之余，也能跟兩位大將交流心得體會。

    漸漸的，張希孟發現了徐達的獨到之處，雖然以前張希孟也很熟悉他，但是畢竟不比這一次，是專門交流軍務，開誠布公，全都擺在了臺面上。

    徐達的指揮天才也不是與生俱來的，甚至是追隨了朱元璋之后，他才開始琢磨軍務……每逢戰事，徐達都要仔細勘察地形，親自觀察，然后在腦子里，不斷畫地圖。有時候思考得忘記吃飯，仿佛走火入魔。

    但是只要徐達想通了，毫無疑問，戰場旳結果就沒有什么懸念了。和州之戰，金陵之戰，杭州之戰，湖口之戰……每一次打完，徐達都會根據戰場的反饋，審視自己戰前的計劃，久而久之，戰爭就真的跟徐達預想的那樣，很少有出入的地方。

    徐達除了總結戰術之外，還針對不同的兵種，比如騎兵，步兵，長槍兵，刀盾兵，火器營，制定了相應的戰法，有了應對的方法。

    張希孟跟徐達聊后，發現這些經驗實在是太重要了，就鼓動徐達寫出來，讓馮國用潤色，張希孟修訂成手冊。

    他們這邊弄出來一份，那邊就叫所有將領來學習。

    大家伙一起討論推演，看看誰更高明！

    不出意外，徐達是完勝所有人，就連常遇春都徒呼奈何！

    “這，這是紙上談兵！俺不服氣，有本事拉著人馬，真刀真槍，沙場較量，我就不信，我會一直輸！”
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