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    朱元璋忍不住錯愕，彼此相隔千里，處在交戰的前沿，他們不要兵器，不要糧食，竟然要文章，要教書先生……聽起來似乎有點荒唐，但是仔細想想，卻也震撼。

    兵器和糧食，都能解決。

    他們最需要的就是起兵反抗的理由，就是改變千年命運的綱領……從均分田畝開始，到華夏重興，再到十六字的戒石教誨……在這段時間里，張希孟已經極大完善了整個思想主張，越發邏輯縝密，內容豐富。

    當初湯和和劉伯溫他們，選擇千里迢迢，前往苗部，就是懷揣著理想，心中熱血涌動，才義無反顧出發。

    尤其是劉伯溫，以文弱之軀，跋山涉水，不辭辛勞，不計生死……就是想真正為了恢復中華做出貢獻，彌補半生侍元的過錯。

    他們現在所出的地方，十分偏僻，能得到外界的東西不多，便是張希孟的最新文章，也不夠完整。

    這樣劉伯溫如何能忍？

    別的都能通過打仗繳獲，唯獨這個不行。

    不光是他期盼著，還有不少開始讀書識字的苗族少年，他們也急需這些東西……讀書識字，為的就是明白道理，而張相的這些文章，就代表著至理。

    朱元璋心中感嘆，他也不得不承認，張先生給自己的幫助實在是太大了，正因為張希孟的存在，因為這一整套主張，才讓他脫胎換骨，和陳友諒、張士誠之流，徹底區分開。

    當然了，就算有好的主張，沒人愿意執行，那也是不行的。

    甚至可以說，只有落實下去的主張，才有意義。

    從這個角度上看，張希孟和朱元璋是互相成全。

    我給你理想，你幫我實現。

    配合默契，天衣無縫。

    朱元璋果斷答應了劉伯溫的請求，準備派遣一批讀書人過去。

    消息傳下去，很快就有人主動響應。

    高啟、張羽、徐賁，這幾個著名的才子，都愿意主動前往。

    另外又準備了幾十個木箱，里面堆滿了書籍文章。

    而且本著授人以魚不如授人以漁的想法，這邊又征調一批造紙印刷的工匠，也隨著同過去，把文化送入苗寨。

    值得一提，高啟等人準備出發，去傳經布道。

    另一個年輕人卻選擇了一項更危險的事情，那就是前往江州，面見陳友諒，把這頂白帽子給他送過去。

    這個年輕人身形高大，形如病虎。

    正是姚廣孝。

    “果然是少年虎膽，只不過你的身份還是太低了。如果你不怕死，可愿意跟著老夫前往？”

    姚廣孝大為驚訝，因為說話的人正是朱升！

    這老爺子一把年紀，德高望重，哪怕張希孟和朱元璋，都對他十分尊敬，他老人家沒事去見陳友諒干什么啊？
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