第(3/3)頁 不過當(dāng)接下來雙方的替補(bǔ)出場之后,比賽的氛圍卻逐漸的發(fā)生了微妙的變化。 斯塔德邁爾上場之后開始玩命的得分,并且在防守中變得積極起來,在連續(xù)將一年級隊球員的扣籃封蓋之后,一年級隊的年輕人也忍不住了。 莫?威廉姆斯替補(bǔ)出場之后也打的非常積極,不過他在防守中倒是沒有像斯塔德邁爾那樣賣力,對于斯塔德邁爾不顧場合積極防守的行為,一年級隊的年輕人同樣開始發(fā)力了。 不過此時的一年級隊場上只有奇才隊的加爾韋斯?海耶斯和熱火隊的哈斯勒姆充當(dāng)內(nèi)線,他們倆人還真拿身體條件勁爆的斯塔德邁爾沒有什么太好的辦法。 隨著斯塔德邁爾在扣籃時被哈斯勒姆直接犯規(guī)拉倒,雙方的火氣終于上來了。 斯塔德邁爾的“積極表現(xiàn)”讓比賽的氣氛發(fā)生了徹底的轉(zhuǎn)變,雙方在前八分鐘比賽里轟出42比39的比分,二年級隊略微領(lǐng)先3分,然而接下來的將近七分鐘時間里,雖然斯塔德邁爾里突外投連拿14分,但是比分卻僅僅增長到了64比58。 二年級隊看似擴(kuò)大的領(lǐng)先,但是雙方球員開始逐漸真刀真槍的拼起來了。 上半場比賽還剩下五分多鐘的時候,雙方很有默契的將首發(fā)換上場,斯塔德邁爾下場的時候顯得很驕傲,因為他此時的得分要比姚明和龍金剛都高了。 雙方首發(fā)重新回到場上,比賽卻再無開始時的“作秀”,一年級隊這邊安東尼首先打的認(rèn)真起來,接下來韋德也積極進(jìn)攻防守,龍金剛一看對方的這種變化,自然也不會認(rèn)慫,他得用自己的行動來表明態(tài)度。 第(3/3)頁