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    于是乎，人們電亮了九清元門的世界，人們?cè)诂F(xiàn)有知識(shí)體系之下，不斷完成基建，完善通訊方式。

    可以說，不斷地將《世界》之中的各種東西搬到現(xiàn)實(shí)之中，讓凡人也都有了修仙者一樣能力，這個(gè)社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了半步信息社會(huì)了。

    為什么說是半步？

    因?yàn)槿伺c人之間的網(wǎng)絡(luò)并不健全，沒有達(dá)到信息爆炸的程度，而且普及率不到百分之三十，而前前后后九清元門包括所有宗民以及張平偷偷去陽歸地界各個(gè)村子騙來的人算到一起，人口也不過數(shù)十萬人，而編程者更是不到百分之五。

    全宗下來平均水平也不過是小學(xué)水平。

    大多數(shù)人也都只是玩了《世界》游戲，認(rèn)識(shí)字，會(huì)算數(shù)，寫點(diǎn)文章罷了。

    至于張平所規(guī)定的高中水平，這才在《世界2.0》里面剛剛解鎖，到達(dá)的不過寥寥數(shù)人，更不要說張平設(shè)置的大學(xué)水平了。

    至于張平怎么規(guī)劃的水平？

    這是以張平作為標(biāo)準(zhǔn)的。

    小學(xué)水平：能認(rèn)字，會(huì)基本算數(shù)的。

    初中水平：能對(duì)張平認(rèn)知世界有粗淺了解。

    高中水平：能對(duì)張平認(rèn)知世界有基本了解。

    大學(xué)水平：能對(duì)張平所研究的某一領(lǐng)域，有一定深入了解。

    即使是大學(xué)水平，也不一定能夠跟張平進(jìn)行學(xué)術(shù)上的正常對(duì)話。

    現(xiàn)如今，九清元門的地界內(nèi)，人多了，不過大多數(shù)也就住在一個(gè)城池之內(nèi)。

    生活習(xí)性也不會(huì)有太大改變，現(xiàn)在正處于半信息化半古代化的生活方式，看起來會(huì)有些奇怪。

    而張平設(shè)計(jì)的游戲《世界》之中，會(huì)不斷更新信息化時(shí)代人們的生活方式，只需要人們玩游戲，就能夠不斷地去獲得生活常識(shí)。

    而且生活教育，法治教育，等等，都會(huì)在系統(tǒng)內(nèi)不斷優(yōu)化，不斷升級(jí)。

    而且游戲讓他們感到快樂，讓知識(shí)不會(huì)枯燥，效率也是非常高的。

    而且一些法術(shù)神通能夠給整個(gè)社會(huì)提供龐大的生產(chǎn)力，不會(huì)讓他們餓著，而且還能夠吃飽，甚至能吃的好，而且在這方面的資源分配很公平，導(dǎo)致社會(huì)矛盾就少了很多。

    人們也很和諧。

    而且因?yàn)橘Y源有限的問題，練氣一萬重的資源問題，為了分配地公平，張平也會(huì)提供更加公平的競(jìng)爭(zhēng)渠道。
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