第(1/3)頁

    張平對于現(xiàn)在的情況進行分析，把帶有潛在威脅的敵人都簡單地分析了。

    他不是神，也無法計算全部，只是站在那些人的思維角度進行一些簡單的思考，從而得出一個“最優(yōu)解”。而解法和答案卻都不是唯一的，他能夠做的是有危機意識，算是有點像地球上古代皇帝那種“總有刁民想害朕”的想法吧。

    現(xiàn)在光有敏捷的思維和強大的細節(jié)分析能力還不夠，他需要力量。

    雖然他現(xiàn)在還無法進行修仙，但是他很清楚他的大腦進化之后學習能力和研究能力提升了。

    他可以制造武器，研究這個世界的物理學。

    說干就干，他打開系統(tǒng)的學習資料，他沒有選擇那些理論性的物理學科，因為這個世界的物理和原本世界的物理是不一樣的，物理的理論都是要他來完善和研究。

    他開始尋找材料。

    這青峰不算大，也不算小，這里有許多靈石，還有許多稀有的石礦，還有一些當代煉器師所用來煉器的一些原料。

    物產(chǎn)豐富。

    他在這一個月內(nèi)，收集了不少材料。

    然后運用科學的方法對材料進行各種測試。

    測試完成進行分類。

    利用系統(tǒng)進行打磨。

    系統(tǒng)打磨然后創(chuàng)造工具是系統(tǒng)的一個重要功能，如果系統(tǒng)沒有這個功能的話，可能就需要張平自己一個人來進行工業(yè)革命了，但是這樣的話也不知道要猴年馬月他才能走上科學修仙的道路。

    張平現(xiàn)在大腦進化，他發(fā)現(xiàn)他是可以進行一心二用的，一邊學習那些知識，一遍制造工具。

    很快，張平打磨出了一個適應的放大鏡。

    因為材料的內(nèi)置原理還沒有搞清楚，但是通過系統(tǒng)利用這個世界的材料造出放大鏡這已經(jīng)是很大的進步了。

    而經(jīng)過簡單的實驗，這個世界依然在光學上附和放大鏡的疊加原理。

    于是張平用金屬做支架，然后將鏡片疊加，這等于做出了顯微鏡。

    又通過實驗，張平找到了放大的極限。

    “真不愧是系統(tǒng)，優(yōu)化出來顯微鏡竟然可以做到這么小的誤差，如果非要我自己一個個鏡片去打磨，一個個去分析和記錄的話，至少要一年才能夠做出這樣的精準放大鏡??！

    小白，你很牛逼。”張平贊美道。

    “小白只是在做小白該做的事情。
    第(1/3)頁