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    聽到藤野八平治后半句話，白貴稍稍一愣，想到這些日子打聽過的一些留日事宜，也就心中有所了然。

    最早留日生是1896年，那時只有13名。后面的幾年，每年激增，因為相等的教育條件下，東瀛的留學是比留學它國花費較少。

    在《東瀛論》中，戴先生就說過，相同的教育程度下，東瀛國是比歐洲要省去一多半錢的。

    三年前，是留日的高峰，在東瀛國的總數達到了一萬三千人。光緒三十二年，出版的《學部官報》中就詳細標注了各省份留日的名額，以及去往東瀛國各個留日學校的人數。

    只不過……，相較于其他省份，秦省財政捉襟見肘，留日的人數只有三十七人，最高的是鄂省，有一千三百六十六人……

    這里面還包含著公費生和自費生，統計并不完整，學部統計的人數只有五千多人，卻也可見一斑了。

    至于特約五校計劃，就有意思了。

    是駐日公使楊樞在前年和東瀛國文部省談的，擬定東瀛國五校每年接受清國留學生165人，這項計劃十五年結束，學生都均需要通過試驗競爭而入，唯經費由各省分擔。

    這其中的各省根據承擔的經費不同，分為大省和小省，大省承擔九人學費，而小省承擔六人學費。

    秦省是小省。

    “白桑是秦省省城的府首，前去參加五校計劃應該萬無一失。”

    藤野八平治說了一會，感覺有些不好意思，愧疚道：“白桑，我也問過山長，看能不能確定其他省派名額，但山長卻說，這一屆的名額已經基本確定了，除了這特約五校計劃之外，也沒有其他辦法了。”

    “藤野先生不必介懷，特約五校計劃說不定對我來說是一件好事。”

    白貴對藤野八平治再次表示感謝，能幫他跑腿詢問山長已經很不錯了，雖然說最后的確定名額，和吳府出了不少力有關系，但沒有藤野八平治這些日子的舉薦，這事情還是兩可之間。

    “而且特約五校計劃，對我來說……，不一定是壞事。”

    白貴淡淡一笑，十分自信，他如今是最不怕的就是考試的了。

    特約五校計劃，是通過和全國各省份的學生競爭，從而留學。比那些沒進行考試就留學的學生無疑多了一分資歷。同樣的，這樣相當于他是由省派，變成了國派，性質上又有一些不同。

    “白桑，你有把握嗎？”

    藤野八平治盡管對白貴的天資有信心，能在短短一個月的時間，學會日文，已經超越了不少學生，可與清國全國的天才相比，這難免有些困難啊。

    “藤野先生，你知道我學四書五經用了多久嗎？”
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