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    他也看出了徐秀才的糾結，徐秀才能贈給他筆、硯已經很不錯了。

    前世他小學練習書法的時候，毛筆也不過四元錢左右，

    可在白鹿鎮的書肆里，一支價格最低的羊毛筆也要八文錢，較好的狼毫筆等毛筆則需二三十文以上不等。

    宋太宗時，開封所賣寫大字的毛筆，一支是一百文錢。這事在楊億的《楊文公談苑》中有過記載，“善大書，其筆甚大，全用勁毫，號散卓筆，市中鬻者，一管百錢。”

    紹圣三年，蘇軾在嶺南用二十文買了兩支毛筆，形狀既不佳“形制粗似筆”，而且“墨水相浮，紛然欲散，信嶺南無筆也。”

    雖涉嫌地域黑，但十文錢一支筆，確實質量低劣不堪、

    至于硯臺，則看制硯的材料和成色，價格不一。

    “木板蘸水寫字，倒也是個法子。”

    “入學的時候，記住帶上桌凳。”

    徐秀才點了點頭，露出贊賞，沒有多說。

    他能贈予舊筆和舊硯，是念在白貴此番尊師，對于白貴學成與否，他是沒報多大希望的。十三四歲蒙學太遲，就是識字也需數年之久，也無孩童時的記憶力。

    如朱子朱熹所說：“人生八歲，則自王公以下，至于庶人之子弟，皆入小學，而教之以灑掃、應對、進退之節，禮、樂、射、御、書、數之文。”

    十五歲之后，就是朱熹所言的“大學”教育。以小學的“學其事”到大學的“明其理”。

    太遲了！

    等白貴離去的時候，剛才裝著精米的糧袋，轉而裝著一支舊筆和一方舊硯。

    筆，是狼毫筆，在書肆能賣三十文，雖然脫毛，筆管的漆也有掉落，卻也能值五六文錢。舊硯的材質白貴不太清楚，但挺重，是一方不錯的硯。

    摸著黑，遵循著記憶，白貴走進一方宅邸。

    這是三進的院子。

    是白鹿村鹿家的宅子。

    匆匆掠過堂屋，他朝著馬廄的一側摸去。

    等剛到門口，馬廄的燈就亮了，一頭半大的黑馬聽見動靜，歡快的打了個響鼻，白貴照例朝著馬草添了干草和豆子，順便打了一個雞蛋。
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