第(2/3)頁 “老師,蘇老師,有人到咱們班鬧事,還要打我和王勁松同學(xué)?!? 她話音剛落,門口剛被拽住的王勁松就也喊起來?!澳愀墒裁矗砰_我?!? 蘇老師剛聽完韓曉曉的話,猛地站起來,就被門口的動靜吸引過去。 韓曉曉見狀忙躲到老師后頭,指著門口就恐懼起來?!袄蠋?,就是他,就是他帶著人來咱們班里鬧事的!” 看韓曉曉一個女生驚恐的模樣,蘇老師就已經(jīng)信了一半,又看辦公室門口囂張拽著自己學(xué)生衣領(lǐng)的楊大錘,頓時(shí)全部信了,當(dāng)即奔向門口,大吼起來?!澳憬o我放開!” 楊大錘追得太認(rèn)真,以至于都拽住王勁松衣領(lǐng)了,還沒察覺到自己到了什么地方,等被蘇老師一吼,下意識就看過來。 “說你呢,你想干什么?”已經(jīng)奔至門口的蘇老師,一把打掉楊大錘拽著王勁松衣領(lǐng)的手。 辦公室里,還有好幾個老師在,聽到韓曉曉告狀的那些話,再看到這一幕,也著實(shí)震驚了。 這個學(xué)生,著實(shí)也太大膽了吧,在學(xué)校里光明正大鬧事,還敢追同學(xué)到老師辦公室門口,就這,還敢在老師辦公室門口當(dāng)著諸位老師的面動手,這簡直一點(diǎn)都沒把老師,學(xué)校,和校規(guī)紀(jì)律放在眼里呀,怪不得這位女同學(xué)如此害怕,這簡直是目無法紀(jì)呀,出于為人師表的本性,老師們看向楊大錘的目光都不善起來。 楊大錘這才后知后覺,自己似乎闖禍了,當(dāng)著諸多老師的面,尤其還有他自己班里的數(shù)學(xué)老師(雖然他的老師似乎對他還沒什么印象),他也有點(diǎn)慫了,腆著笑道:“老師,誤會,這都是誤會,我們鬧著玩的?!? 蘇老師一臉不相信,直接看向韓曉曉,出于報(bào)道那會韓曉曉的出色字體,蘇老師已經(jīng)記住了她這個人?!绊n曉曉同學(xué),別害怕,告訴老師,到底怎么回事?” 第(2/3)頁