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    數著數著，就說起他們會數到一百的這件事情了，然后，想到了剛剛孫康的教學。

    孫大慶就小聲的對小表妹道：“小表妹，我還是最喜歡你教我們識字了，爺爺他教我，我根本記不住。”

    “嗯嗯，我也是。”

    “嗯嗯，我也記不住。”

    ……

    其他幾個小表哥和小表姐聽到，紛紛點頭贊同，表示爺爺教的不好，他們都學不會，還是小表妹最會教。

    趙知潼聽了后，卻不贊同道：“肯定是你們的不對，你們是不是在開始跟著外公學字時，就抱著排斥，或者不喜歡的情緒的？”

    聞此，幾個小表哥們紛紛一愣，然后就回憶了下，還真是。

    之前，跟小表妹學習時，他們就覺得是在玩游戲，整個學習過程，都很輕松，就覺得記得很快。

    反而，爺爺說要教他們認字，或者，檢查他們功課時，他們在聽到那句話后，身體本能的就會排斥，不開心，更甚至不想跟著爺爺學認字。

    想到此，孫大慶驚訝道：“還真是哎，我一想到爺爺教我認字，我就想躲開。”

    孫大吉也點頭：“嗯嗯，我也是，我害怕爺爺。”

    趙知潼的小臉一臉嚴肅：“這就是了呀，你們學習之前就抱著的是排斥的心理，你內心都拒絕認識這個字了，自然也就學不好了呀，你們不能這樣，無論是跟誰學習，都要抱著你想學習，你喜歡學習的心情才好。”

    見幾個小表哥還不是很明白，于是趙知潼就給他們舉了個例子：“就比如，你抱著不想認識我，排斥我的態度跟我交朋友，那我肯定就不開心了呀，肯定就不讓給你認識我，不跟你交朋友咯。”

    空間里的白爺爺雖然覺得小家伙舉的這個例子，實在不怎么恰當，但是，幾個小表哥小表姐們卻還真給聽懂了。

    于是，紛紛表示，他們再不會帶著排斥的心情去認字了。

    錢也分完了，趙知潼就想到了正事，于是跑去找小舅舅了。

    “小舅舅~”
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