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    “當(dāng)家的，誠兒……”

    “你要是想讓他一輩子當(dāng)個(gè)富家翁，那就把他拉回來?！?

    “我寧愿他訓(xùn)練時(shí)流淚，流血，也不想讓他在戰(zhàn)場(chǎng)上丟命！”

    ……

    如此艱苦的訓(xùn)練在現(xiàn)代人眼中也許不人道，但二十一世紀(jì)的華夏外無戰(zhàn)爭(zhēng)，內(nèi)無饑餓，生活極大豐富，如此，生活在那個(gè)國(guó)度的人才能穩(wěn)坐釣魚臺(tái)。

    且，縱使這樣安穩(wěn)平靜的國(guó)度，家長(zhǎng)也不會(huì)對(duì)孩子放任，無論他們?cè)僭趺纯奁?，也?huì)把孩子送到學(xué)校，其中更有一些虎媽，逼迫自家孩子高強(qiáng)度學(xué)習(xí)。

    而與華夏相比，鴻之大陸遠(yuǎn)稱不上安穩(wěn)，人族內(nèi)部就有著家族、武者爭(zhēng)鋒，且這個(gè)時(shí)代，爭(zhēng)鋒失敗不是財(cái)產(chǎn)落空那么簡(jiǎn)單，而是家破人亡，全族盡滅。

    人族之外，鴻之大陸上更有百族，每年，人族都會(huì)征軍，與外族殺伐。

    處在這樣動(dòng)蕩的時(shí)代，生死都不由自身，家長(zhǎng)對(duì)孩子的要求自然也更為殘酷。

    就如那個(gè)神色冷酷的家長(zhǎng)所說，訓(xùn)練再怎么苦，再怎么不人道，也比在戰(zhàn)場(chǎng)上死亡強(qiáng)。

    ……

    偷偷的窺視過后，鐘游放下了對(duì)玩家們的不忍，心中只有一個(gè)想法。

    “我深挖潛力的資源不缺了！”

    “地獄之峰讓我收集負(fù)面情緒的速度暴增了10倍，再加上噩夢(mèng)空間擴(kuò)展，能一口氣讓更多的人享受‘極樂’，種種加持下來，我今天收集的負(fù)面情緒也是昨天的30倍左右，100只二階鬼怪，很可能也就三五天的事情?！?

    短時(shí)間內(nèi)收獲巨量負(fù)面情緒令鐘游欣喜，只是，在深思過后，鐘游并不準(zhǔn)備把潛力挖盡，他也不敢挖。

    帝子是命運(yùn)之子，是一個(gè)世界的天道最鐘愛之人，也是世間天賦的極致。

    但這個(gè)極致的前面是世界之內(nèi)，而鐘游的世界樹是能夠創(chuàng)造世界的，作為與世界樹融合的靈魂，鐘游的世界如果創(chuàng)造出來，他就是天道。

    可以說，鐘游的天賦從不是他人想象中的帝子，而是更強(qiáng)的天道級(jí)。
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