第(1/3)頁 在病嬌的愛戀中,被懲罰者是痛苦的;那么問題來了,懲罰者是快樂的嗎? 不是。 懲罰者一樣痛苦。 好像老師訓斥不小心打碎玻璃的學生,學生挨訓當然不快樂,但訓人的老師也處于氣憤狀態,老師一定也不快樂。 如果實施懲罰是快樂的,那就不是病嬌,而是重度抖s了。 不用去看久邇夏姬的記憶,只從邏輯推理上就能想象到,當鞭子抽在米歇爾身上時,她一定也在流淚。 打在他身上,也疼在她心里。 “媽媽不可怕,她就是太愛爸爸了。” 不管如何否定病嬌之愛都不能否認一個事實,這是一種刻骨銘心之愛,過程是變態的、不可取的、折磨人的,但出發點還是愛。 越喜歡越愛就越想控制愛人。 病嬌的愛對于雙方都是一種折磨,只能用兩個字來形容,孽緣。 想明白了這一點,神宮誠也理解了久邇夏姬。 她也不想把米歇爾折磨致死,她也想擺脫愛人自殺的痛苦回憶。 夜櫻雪抓住了久邇夏姬的心理痛點,以此為交換,換去她的協助。 用虛假的影像代替真實的記憶,這種行為甚至有些不道德,卻是一種幫助。 對久邇妃奈如是,對久邇夏姬也如是。 也就是說,夜櫻雪…… “你說得對,成年人的世界是復雜的,在黑與白之間存在著更多晦暗不明的灰色。” 夜櫻雪低頭寫著,長發別在耳后,完美無瑕的側臉神情很專注,“絕對的真誠是傷害他人的武器,善意的虛偽也能幫助別人。” “恭喜,你終于正確認知世界了。”神宮誠低聲說道。 “要感謝你,這是你對我的幫助。” 夜櫻雪側頭看過來,卻看出了他眼底的憂色,“不用太擔心學姐,努力去改變她,就像你改變我一樣。” “我知道。” “我也會幫你想辦法的。” “謝謝。” “不客氣。” 相視一笑,神宮誠立刻收起笑容,眼神瞥向那邊,發現小香正低頭跟千花流說著什么并沒有看這邊,才放心下來。 鬼鬼祟祟的樣子很好笑,讓夜櫻雪輕輕笑出了聲。 第(1/3)頁