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    [今天出月考成績(jī)吧]

    [云家長(zhǎng)焦急等成績(jī)中]

    [一個(gè)星期都在看地理，其他科看運(yùn)氣，地理上個(gè)七十應(yīng)該不難，保佑我崽不倒數(shù)]

    [慢慢來(lái)，不要給崽太大壓力]

    不僅如此，當(dāng)少年登上直播貼了自己的分?jǐn)?shù)和成績(jī)排名后，直播間一本正經(jīng)開(kāi)始復(fù)盤分析。

    [崽崽太棒啦，只差五分及格，媽媽給你投小魚干]

    [不知道這次考試難度，不過(guò)四百四十五分能在年級(jí)排中上游，目測(cè)學(xué)校師資生源應(yīng)該不太好，建議崽崽請(qǐng)一個(gè)好的輔導(dǎo)老師]

    [很貴吧，崽崽請(qǐng)不起]

    [可惜媽媽成績(jī)不好，給崽崽補(bǔ)不了課]

    起初藍(lán)恒還疑惑一個(gè)學(xué)習(xí)直播為什么能有人觀看，比起引人注目的游戲直播來(lái)說(shuō)根本沒(méi)什么優(yōu)勢(shì)，可他看了半小時(shí)明白了。

    屏幕中的少年開(kāi)始上課，濃密的睫毛垂下，專注地聽(tīng)著課，挺直的背脊有種異常蓬勃的生命力，像是有感染力一般，讓人忍不住期待他的未來(lái)。

    少年身上驚人的專注甚至連他也不由得想，考上燕大說(shuō)不定真有戲。

    而沈遲坐在桌前聽(tīng)嚴(yán)雪宵講高中數(shù)學(xué)，青年的語(yǔ)氣不疾不徐，省去證明推導(dǎo)，在紙面上給列明公式。

    [崽崽基礎(chǔ)不好，不講證明推導(dǎo)真的可以嗎]

    [現(xiàn)在最缺的就是時(shí)間吧，不過(guò)講了大概率也聽(tīng)不懂，每次在數(shù)學(xué)課上聽(tīng)睡著的我有發(fā)言權(quán)]

    [是我沒(méi)錯(cuò)了]

    整整一周都在記憶龐大的世界地圖，公式只有短短一頁(yè)，背公式對(duì)于沈遲來(lái)說(shuō)并不困難。

    他可以很輕易地將公式從頭背到尾，但即便如此他僅僅只是記住了，完全不會(huì)做題。

    仿佛知道他的困惑般，青年寫完公式開(kāi)始講解題型，每種題型都有對(duì)應(yīng)例題，幾乎囊括了所有考過(guò)的題型。

    [這個(gè)歸納好全面]

    [突然感覺(jué)自己的函數(shù)有救了，不說(shuō)了先記筆記](méi)

    [跟崽崽一起學(xué)習(xí)]

    [前面一小半沒(méi)聽(tīng)到，求錄播]

    沈遲在數(shù)學(xué)上沒(méi)什么天賦，因?yàn)殚L(zhǎng)期計(jì)算彈道軌道只有速算還算好，他默默記憶例題，將每個(gè)步驟熟記于心，不知不覺(jué)四個(gè)小時(shí)便過(guò)去了。

    嚴(yán)雪宵抿了口水對(duì)他說(shuō)：“課后題做了。”

    他翻開(kāi)習(xí)題冊(cè)，做之前又回憶了一遍例題，接著才打開(kāi)筆帽開(kāi)始做題。

    即便題目都似曾相識(shí)，他做題的速度仍像蝸牛般緩慢，光是辨別題型便需要很長(zhǎng)的時(shí)間，可青年卻絲毫沒(méi)有催促。

    時(shí)間一分一秒過(guò)去，一個(gè)下午過(guò)去他才做完課后習(xí)題，然而吃過(guò)晚飯嚴(yán)雪宵又遞過(guò)來(lái)一份習(xí)題。
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