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    顧悅拍拍手把小朋友們都聚集起來，圍坐成一個大圈，笑著看向李芷月和另外兩個被淘汰的小朋友，說道：“你們?nèi)齻€小朋友要開始表演節(jié)目了哦，李芷月小朋友，就從你開始吧，你想表演什么節(jié)目？”

    林芷悅大大方方的站起來，微微仰著頭說道：“我會跳舞，我表演舞蹈吧！”

    “原來林芷悅小朋友會跳舞呀，你會跳什么舞？”顧悅問道。

    “三只小熊！”

    “好，大家給林芷悅小朋友鼓掌加油。”

    說完，顧悅帶頭鼓掌。

    其他小朋友也都拍起了手，有幾個男生尤其用力，拍得手掌都紅了。

    林芷悅走到中央，雙腿并攏，小胳膊張開，向上彎曲著。

    然后，她眨了眨眼睛，開始跳了起來，一邊跳，還一邊給自己伴唱：

    “有三只小熊他們是一家。”

    “熊爸爸，熊媽媽，熊寶寶。”

    “熊爸爸他長得胖。”

    “熊媽媽她身材棒。”

    “熊寶寶他真呀真漂亮。”

    “一天一天長大啦。”

    “……”

    聲音稚嫩，又因?yàn)閯幼鞫行┐浅：寐牎?

    林芷悅似乎天生就有藝術(shù)細(xì)胞，唱歌跳舞都表現(xiàn)得非常好。

    很快，三只小熊結(jié)束。

    “真棒！跳的真好，唱的也好。”

    顧悅夸獎著，鼓掌。

    “嘩啦啦！”

    小朋友們都很捧場的用力鼓掌。

    “謝謝老師，謝謝大家。”

    林芷悅被表揚(yáng)反倒有些不好意思了，臉蛋變得紅彤彤的，跑了下去。

    萌萌坐在邊緣，臉蛋上帶著笑容，感覺這一切都非常有趣。

    她越來越喜歡幼兒園了。

    李芷月表演結(jié)束后，第二個小朋友上臺表演節(jié)目。

    這次是個小男孩，名叫張帥，人如其名，是個小帥哥，但性格有些內(nèi)向，低著頭紅著臉，局促的站在中間，不知道該怎么辦才好。

    顧悅也不催他，只是柔聲細(xì)語的安慰和鼓勵。

    慢慢的，張帥才放松了下來，低著頭開始背誦古詩。

    “床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”

    雖然張帥很緊張，聲音都在顫抖，但他記憶很好，這首古詩記得非常清楚，幾乎沒有停頓就背下來了。

    一首古詩背誦完之后，小朋友們都鼓掌，給他加油。

    顧悅也表揚(yáng)了張帥。

    張帥紅著臉跑了下去。

    第三個被抓到表演節(jié)目的小朋友，也是小男孩，叫做吳思陽，白白胖胖的，他的體型在班上僅次于張文昊。

    張文昊偏壯，長相和身材都讓同年齡段的小朋友本能的會心生畏懼。

    但吳思陽不一樣，他是那種看上去軟綿綿的，容易讓人親近的小胖子。

    顧悅都忍不住想rua他的肉臉臉了。

    但如果你以為吳思陽很乖巧很老實(shí)的話，就大錯特錯了。

    他是個很能耍寶的主。

    在張帥下場后，吳思陽就迫不及待的跑上去，臉上的肉duangduangduang的。

    “咳咳，老師好，同學(xué)們好，我叫吳思陽，我要表演詩唱！”

    吳思陽高仰著頭說道。

    顧悅問道：“什么是詩唱啊？”

    吳思陽嘿嘿一笑，說道：“就是用唱歌的方式朗誦古詩。”

    “請開始你的表演。”顧悅頓時來了興趣。

    吳思陽清清喉嚨便開始了：

    “春眠不覺曉，”

    “處處蚊子咬。”

    “灑下敵敵畏，”

    “不知死多少？”

    調(diào)調(diào)輕快，還挺像那么回事兒的。

    但是這內(nèi)容就……

    顧悅哭笑不得的看著吳思陽。

    小朋友們也都笑得前仰后合，張文昊似乎找到了知己，用力拍著手掌，大聲叫好。

    萌萌也咯咯咯的笑了。

    她覺得吳思陽好有趣呀。

    看著笑得前仰后合的小朋友們，顧悅突然覺得，以后自己的班級恐怕不會冷清了。

    “好了好了，大家給吳思陽同學(xué)鼓掌，感謝他的詩唱表演。”

    “嘩啦啦！”

    掌聲響起。

    吳思陽挑了挑眉毛，得意洋洋的跑下去了。

    三個小朋友表演完節(jié)目后，第二輪游戲開始。

    這次，依舊是顧悅當(dāng)雞媽媽，而老鷹則變成了吳思陽。

    游戲開始！

    尖叫聲歡笑聲再度響起。
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