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    康于抬起頭，表情有些嚴(yán)肅，盯著張福鄭重的問道。

    “你確定，王辰是每年都捐贈一百萬？”

    不怪他大驚小怪，實(shí)在是這個手筆太大了，一年一百萬不多，那么連續(xù)捐贈十年，二十年呢？

    長q縣沒有特別拿的出手的經(jīng)濟(jì)，也不是特別發(fā)達(dá)的交通樞紐，縣城里正常百姓的收入也不高，在國內(nèi)的縣城中平平無奇。

    對一些農(nóng)村的百姓來說，孩子上學(xué)一直都是非常負(fù)擔(dān)的事情。

    不是說學(xué)費(fèi)的問題，而是鄉(xiāng)下沒有高中，高中都是在縣城里面，你去上學(xué)，總要住宿吧？

    你在那里學(xué)校里面住宿，總要吃飯吧？

    這些都是需要錢的！

    這些錢，對于一些家里條件不好的人來說，也是一個不小的壓力。

    而且孩子一上學(xué)，就是十多年，對于鄉(xiāng)下那些靠勞動力，家里幾畝地賺錢的農(nóng)民來說，多一個勞動力，就能多賺一點(diǎn)錢。

    這一進(jìn)一出，差的錢就有些多。

    不是那些農(nóng)民愚蠢的不想讓孩子上學(xué)，不考慮孩子未來。

    真正歸根結(jié)底的問題，還是窮！

    如果大家都有錢，誰不想讓孩子過好一點(diǎn)，不想讓孩子去學(xué)校上學(xué)？

    哪怕孩子以后不能成功，不能衣錦還鄉(xiāng)。至少也脫離世世代代的黃土坡，去大城市里闖過一番，見過世面。

    就算最后撞的頭破血流，落魄的回到家鄉(xiāng)，也是值得的……

    大道理，康于懂，那些農(nóng)民也懂。

    但是現(xiàn)實(shí)總是殘酷的，一分錢難倒英雄漢。

    大學(xué)學(xué)費(fèi)，加上孩子的生活費(fèi)，都是他們這些農(nóng)民很難承受的壓力。

    這個難題，不是個人就能夠改變的，而是國家性，全球性的難題。

    國家不富強(qiáng)，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)，人均收入不上升，這就永遠(yuǎn)是一個死循環(huán)。

    康于一個人哪怕再有想法，再有抱負(fù)，也很難扭轉(zhuǎn)乾坤。

    他不是沒有想過從縣城里面人均收入抓手，從教育抓手。

    但是一問財政。

    得，沒錢！
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