第(2/3)頁(yè) 靜音正是體術(shù)和封印術(shù)無(wú)法掌握,不能學(xué)得綱手完整的傳承。 三人出了村,比在村內(nèi)更賣(mài)力。 京一露出了老父親一般的笑容,果然,偶爾還是要換個(gè)口味給壓力,像角都就非常合適。 到夜晚,京一繼續(xù)修煉自然能量。 這套體系他自己還沒(méi)摸索純熟,而蛞蝓系的修行狀況,在動(dòng)漫中也沒(méi)有體現(xiàn),京一不敢貿(mào)然讓止水他們立刻學(xué)習(xí)。 不過(guò)。 止水他們能察覺(jué)到老師的不同。 老師氣息,隨著靜坐在緩慢消失——不是睡著那種減弱,而是直接死寂了,仿佛跟周?chē)跒橐惑w。 新創(chuàng)的禁術(shù)嗎? 他們第一時(shí)間就覺(jué)得可能是禁術(shù)。 畢竟。 這方面京一跟二代大人還是挺相似的…… 一夜過(guò)去。 京一感覺(jué)自己慢慢摸到了門(mén)檻。 結(jié)合妙木山、濕骨林兩大圣地的仙人模式知識(shí),他感覺(jué)仙人模式?jīng)]那么難修行,只是適應(yīng)自然能量這步比較漫長(zhǎng)。 或許…… 可以先摘取“適應(yīng)自然能量”的部分,讓止水他們嘗試修煉,等慢慢適應(yīng)了,再正式修煉仙人模式。 但是。 這樣肯定有一定危險(xiǎn)性。 他琢磨片刻,看向三人說(shuō):“你們是不是很好奇,我最近到底在修煉什么術(shù)?” “沒(méi)有沒(méi)有!” 三人齊齊搖頭。 這味兒太熟悉了。 釣魚(yú)是吧? 咱們不上當(dāng)! “哦,那算了,本來(lái)想問(wèn)你們學(xué)不學(xué)……” “學(xué)!” 阿斯瑪咬牙站出來(lái)。 不就是懲罰或者加練嗎? 認(rèn)了! 萬(wàn)一真要教呢? “你們呢?” “學(xué)!” “行,回去再教你們。” “???” 果然。 還是那個(gè)惡劣的老師。 三人撫額,你不教就別提啊,而且好歹解釋一下到底是什么術(shù)也成,說(shuō)話說(shuō)一半吊著是什么意思? 他們無(wú)言以對(duì)。 京一本來(lái)確實(shí)要教,但用感知術(shù)查看了一下,他們已經(jīng)快到川之國(guó)境內(nèi)了。 也就是說(shuō)。 小隊(duì)隨時(shí)可能遇上角都或者他的屬下。 為安全起見(jiàn),折磨精神的修煉,還是暫時(shí)擱置為好。 …… 進(jìn)入川之國(guó),京一很快感受到了現(xiàn)在川之國(guó)的不同。 以前的川之國(guó)北部,到處是流浪忍者、流浪武士和叛忍,混亂而貧窮,現(xiàn)在的川之國(guó)北邊依舊混亂。 但是。 在雨隱村忍者的幫忙下,流浪忍者跟叛忍都被驅(qū)趕著離開(kāi)境內(nèi),存留下來(lái)的都是一些比較強(qiáng)大的勢(shì)力或者就是歸附了川之國(guó)。 街頭上。 大家能看到不少穿著古怪的忍者小隊(duì)在巡邏。 “老師,這些是?” “流浪忍者歸附后編成的小隊(duì)。” 京一解釋道。 這些流浪忍者實(shí)力不濟(jì),但總比普通人要強(qiáng)一些。 “可是……” “總比沒(méi)有要強(qiáng)。” 止水拉住阿斯瑪,小聲跟他說(shuō)道。 川之國(guó)沒(méi)有忍村,現(xiàn)在能統(tǒng)編流浪忍者,算是建立起了初步的防御體系——雖然很脆弱就是了。 “走吧。” 京一沒(méi)多說(shuō)什么。 他們進(jìn)城鎮(zhèn)之前就做了偽裝,身上服飾早就換成了商人的穿著和模樣,除非能識(shí)破他們的變身術(shù),不然從外觀看不出破綻。 他“找”了一圈,最后在一家旅館住下。 這邊是角都最近的住處。 第(2/3)頁(yè)