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    “不可能！”

    “你不懂。村子里有兩派，一方對宇智波態度柔和，而另一方則希望我們死，認為死去的宇智波才是好宇智波，代表人物是根的那位。”

    止水以感知確認沒被查探，這才開口說道，

    “你的意思是？”

    “族長說，我們應該聯合對我們好的這一派，先把敵視我們的打下去，而不是像長老們那樣，把整個村子視為仇敵，宇智波再強，也不可能是整個木葉的對手。”

    止水諄諄善誘，一陣忽悠。

    這也是巧了。

    宇智波鐵火懷疑他中忍考試放水，所以來找他麻煩。

    一番“理論”后，止水發現這位比自己大五歲的鐵火，正是老師理論絕佳的實驗對象。

    所以。

    就有了現在的狀況。

    事實上，老師的東西忽悠個小孩很容易，鐵火直接迷茫了，腦子暈乎乎的。

    “你可能不理解，我再簡單些。前面有三個人，兩個想打你，另一個想勸架，我們要做的不是一挑三，而是拉攏想勸架的，把想打我們的人打死。”

    “這么說我懂了。”

    鐵火恍然大悟，瞬間豁然開朗。

    有道理啊！

    “那該怎么做呢？”

    “火影不是宣揚火之意志嗎？我們學！我們包裝一下把火之意志改一改，大體相同能迷惑對手就行。”

    “嗯嗯！”

    鐵火連連點頭。

    “再者，對平民們和小家族的忍者態度好一點，讓他們感受到宇智波的善意。”

    “這個……行吧。”

    鐵火猶豫片刻，但還是點頭。

    “反正，最重要的就是干掉團藏，只有把他解決了，我們宇智波才有生存的空間，可惜現在認同族長的人不多……”

    “我的哥哥稻火，我覺得可以拉攏過來。”

    “不著急，先治傷。”

    止水也是說到這兒才想到，所以一時間沒法繼續往下忽悠，好在宇智波鐵火只有十歲，并沒有往細里想。

    鐵火在止水帶領下，來找夕日紅治療。

    但出來后沒多久，他派出一道影分身往“綱手家”而去——

    別處不一定能找到老師，可這兒一定有老師的影分身。

    請教問題，找分身也一樣。

    “老師，快幫幫忙，我想知道，有沒有辦法改編火之意志，讓我們宇智波人認可的……快點，有點急。”


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