第(1/3)頁 月光疾風(fēng)…… 京一腦中浮現(xiàn)了關(guān)乎他的資料。 月光,劍術(shù)傳家。 身體不好。 但是。 在京一前世的記憶中,則多出了許多更深入的資料。 透遁,疑似肺癆。 這時(shí)代沒有抗結(jié)核的藥物,月光疾風(fēng)從小有肺病,又練透遁、劍術(shù),難怪以后早夭。 京一皺眉。 對(duì)于月光家而言,他只是個(gè)外人,而且即便干預(yù)自己又能做什么? 不會(huì)醫(yī)療忍術(shù),同樣不懂藥物。 什么都做不了。 這樣的病,沒有特效藥的情況下,整個(gè)木葉只有一人能治—— 綱手。 然而現(xiàn)在的綱手神龍見首不見尾,想找到她只能去各大場所蹲點(diǎn),這難度可太高了。 有好學(xué)生帶差生,京一自己都不用動(dòng)手了。 忍界的孩子就是懂事! 自己正好休息。 上課前,他分了一個(gè)影分身在家里練劍。 太累待會(huì)兒扛不住。 辦公室內(nèi)的老師們心態(tài)更崩了。 這…… 如此教學(xué)不是誤人子弟么! 可是。 怪就怪在,孩子們都很高興,而且一個(gè)個(gè)積極性非常強(qiáng)。 怪事! 自學(xué)難道比老師教的好? 令人迷惑。 他們本想偷學(xué),但現(xiàn)在,只能說京一的教學(xué)讓他們看不太懂。 下課時(shí)。 京一看了眼系統(tǒng),不由樂了。 【你調(diào)動(dòng)了學(xué)生的自主性,大部分學(xué)生有所感悟。】 【評(píng)價(jià):良】 【獎(jiǎng)勵(lì):瞬身術(shù)熟練度提升。】 京一的瞬身術(shù)還不錯(cuò),但也只是在中忍中還行,到上忍層次就顯得有那么點(diǎn)不夠看。 這波熟練度漲得及時(shí)。 他有些琢磨明白了。 系統(tǒng)的獎(jiǎng)勵(lì),應(yīng)該是根據(jù)學(xué)生的提升效果和心理反饋來的。 可以。 這樣他就懂了。 京一琢磨片刻,拍拍手吸引所有人目光后,開口說:“這節(jié)課到這里,大家放學(xué)后可以自己練,下節(jié)課我還會(huì)測試。如果效果達(dá)標(biāo),我可以指導(dǎo)你們瞬身術(shù)。” “好!” 大家態(tài)度熱烈。 不知道的老師都很佩服,京一看上去年輕,結(jié)果教學(xué)手段很強(qiáng),而知道的則心情復(fù)雜、羨慕嫉妒恨。 第(1/3)頁