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    僅憑聲音，京一就知道對方是誰了。

    宇智波止水。

    “止水，你是找老師有事嗎？”

    “是，有些疑惑，希望能問一下老師。”

    止水立刻鞠躬。

    見京一很溫和，沒有絲毫不耐，他走過來，面色有些躊躇。

    “說來聽聽。”

    “老師，我原本想今年提前畢業(yè)，但是跟您交手后，我有些擔(dān)心……提前畢業(yè)會不會給隊友帶去困擾？”

    止水說出自己的問題。

    京一愣了片刻，然后就有點想笑。

    看來自己把他打擊到了。

    他想了下，而后說道：“以你的實力，肯定不算弱，到了戰(zhàn)場不至于拖后腿，但如果不是戰(zhàn)場糜爛，我并不建議你提前這么久畢業(yè)。”

    “請老師指點！”

    止水鄭重鞠躬。

    “坐，我們就當是朋友聊天吧。”

    京一坐下來，指了指草地，示意止水也坐下。

    止水依言而行。

    “你可知道初代大人和二代大人創(chuàng)建忍校的初衷？”

    止水搖搖頭。

    “你知道火之意志嗎？”

    “木葉飛舞之處，火亦生生不息，火光會照亮村子，并讓新生的樹木發(fā)芽。”

    止水這回點頭了。

    三代講過，而且思想課中必學(xué)。

    “其中有一層含義是，孩子是木葉的未來，初代、二代大人當年主張建造忍校，就是為了讓孩子們晚上戰(zhàn)場。”

    京一解釋道。

    他奶奶是千手一族的，所以這些歷史多有流傳，倒也不是什么秘聞，不必擔(dān)心被某個喜歡偷看的人看到。

    止水若有所思。

    “戰(zhàn)場會讓人提前成長，但你只有五歲，再學(xué)一兩年，你的實力、思想都會更加清晰成熟，到那時上戰(zhàn)場也不遲。”

    京一說道。

    戰(zhàn)場缺幾個下忍？

    不，缺的是中忍、上忍。

    三代提前讓孩子上戰(zhàn)場，實質(zhì)上也只是希望他們在戰(zhàn)爭高壓下迅速成長罷了。

    “可是……”

    止水欲言又止。

    他想了想，初代、二代大人好像是說過類似的話，但為何現(xiàn)在有很多孩子提前被送上戰(zhàn)場？

    比如卡卡西。

    這位前輩五歲就畢業(yè)，而今聽說已成為中忍，戰(zhàn)功卓絕。

    “戰(zhàn)爭會讓人迅速成長，但相應(yīng)地也會失去很多東西，先跑未必就是優(yōu)秀。”

    京一腦海中不免回憶起卡卡西有關(guān)片段。

    前身曾跟卡卡西同隊。

    那家伙……

    只能說，脾氣是真的臭，現(xiàn)階段讓人喜歡不起來。

    “我明白了，謝謝老師。”


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