第(3/3)頁 僅憑聲音,京一就知道對方是誰了。 宇智波止水。 “止水,你是找老師有事嗎?” “是,有些疑惑,希望能問一下老師。” 止水立刻鞠躬。 見京一很溫和,沒有絲毫不耐,他走過來,面色有些躊躇。 “說來聽聽。” “老師,我原本想今年提前畢業(yè),但是跟您交手后,我有些擔(dān)心……提前畢業(yè)會不會給隊友帶去困擾?” 止水說出自己的問題。 京一愣了片刻,然后就有點想笑。 看來自己把他打擊到了。 他想了下,而后說道:“以你的實力,肯定不算弱,到了戰(zhàn)場不至于拖后腿,但如果不是戰(zhàn)場糜爛,我并不建議你提前這么久畢業(yè)。” “請老師指點!” 止水鄭重鞠躬。 “坐,我們就當是朋友聊天吧。” 京一坐下來,指了指草地,示意止水也坐下。 止水依言而行。 “你可知道初代大人和二代大人創(chuàng)建忍校的初衷?” 止水搖搖頭。 “你知道火之意志嗎?” “木葉飛舞之處,火亦生生不息,火光會照亮村子,并讓新生的樹木發(fā)芽。” 止水這回點頭了。 三代講過,而且思想課中必學(xué)。 “其中有一層含義是,孩子是木葉的未來,初代、二代大人當年主張建造忍校,就是為了讓孩子們晚上戰(zhàn)場。” 京一解釋道。 他奶奶是千手一族的,所以這些歷史多有流傳,倒也不是什么秘聞,不必擔(dān)心被某個喜歡偷看的人看到。 止水若有所思。 “戰(zhàn)場會讓人提前成長,但你只有五歲,再學(xué)一兩年,你的實力、思想都會更加清晰成熟,到那時上戰(zhàn)場也不遲。” 京一說道。 戰(zhàn)場缺幾個下忍? 不,缺的是中忍、上忍。 三代提前讓孩子上戰(zhàn)場,實質(zhì)上也只是希望他們在戰(zhàn)爭高壓下迅速成長罷了。 “可是……” 止水欲言又止。 他想了想,初代、二代大人好像是說過類似的話,但為何現(xiàn)在有很多孩子提前被送上戰(zhàn)場? 比如卡卡西。 這位前輩五歲就畢業(yè),而今聽說已成為中忍,戰(zhàn)功卓絕。 “戰(zhàn)爭會讓人迅速成長,但相應(yīng)地也會失去很多東西,先跑未必就是優(yōu)秀。” 京一腦海中不免回憶起卡卡西有關(guān)片段。 前身曾跟卡卡西同隊。 那家伙…… 只能說,脾氣是真的臭,現(xiàn)階段讓人喜歡不起來。 “我明白了,謝謝老師。” 第(3/3)頁