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    “進(jìn)去坐吧。”

    不用想。

    肯定是又遲到了。

    入內(nèi)后，他看到了好些熟面孔。

    琳、夕日紅、阿斯瑪。

    此外。

    止水、紅豆和疾風(fēng)這幾人也在班內(nèi)。

    戰(zhàn)時(shí)人手稀缺。

    很多老師都上了前線，所以忍校中年紀(jì)差不太大的合并在一起教了，這是臨時(shí)政策，屬于沒辦法的事——

    包括京一的臨時(shí)征調(diào)。

    “大家好，我叫神田京一，接下來擔(dān)任你們的忍術(shù)課老師。”

    “老師老師，我聽說您剛從戰(zhàn)場下來？能不能教我們更實(shí)用的忍術(shù)！”

    帶土見京一入內(nèi)，立馬大喊。

    這貨是真不怕生。

    純純的社交牛逼癥，前腳也就跟京一打了一個(gè)照面，整得跟認(rèn)識(shí)了很久似的。

    京一無語地看了他一眼。

    但是。

    除了他之外，止水、琳這幾人也一臉期待。

    他們都有想法提前畢業(yè)。

    所以，戰(zhàn)場、新忍術(shù)都是他們所向往的東西。

    然而。

    京一自己所掌握的忍術(shù)中，除了三身術(shù)就只有影分身、瞬身術(shù)、水亂波和水陣壁，根本不可能教給他們，而且……

    他似笑非笑，看了一圈，說道：“你們是不是覺得，自己的三身術(shù)已經(jīng)完全合格，根本不需要練習(xí)了？”

    沒人回答，但所有孩子的表情，顯示了他們內(nèi)心的想法是贊同的。

    “行，那今天第一課，就教教你們?nèi)硇g(shù)，如果你們覺得能達(dá)到我的標(biāo)準(zhǔn)，我教你們新的忍術(shù)又有何妨？”

    京一笑了笑。

    以他滿級(jí)三身術(shù)，教他們還是綽綽有余的。

    一幫小崽子，沒學(xué)會(huì)走路就想跑？

    “我們?nèi)パ萘?xí)場。”

    “好誒！”

    到了演習(xí)場。

    京一眼神掃視一圈。

    這邊天才不少，可實(shí)際上，就綜合實(shí)力而言，帶土起碼能排前五——他只是沒有寫輪眼罷了。

    除了他。

    可能就是止水了。

    “帶土、止水，你們上來。”

    “是！”

    帶土干勁十足的到中間。

    止水也跟著出來。

    一對二？

    “你們一起，全力朝我攻擊！”


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