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    付長風輕咳一聲，示意大家安靜下來，然后問道：“你們是想今天就把班委選出來呢，還是一周后再選？”

    全班三十名學生大都是從專門的魔法初中考進來的，在初中時候，就已經(jīng)有老師說過升入魔法高中之后的一些相關信息。

    班委不少，但是真正有用的只有三個，一是班長，二是學習委員，三是紀律委員。

    因為這三個職位能和學生會產(chǎn)生交集。

    大部分學生都是抱著加入學生會的心思的，加入學生會威風是一方面，更重要的人脈關系。

    國立破軍魔法學院在校生九百名，都已經(jīng)是同齡人中的佼佼者，而學生會成員則是佼佼者中的精英。

    他們不僅自身優(yōu)秀，家世背景也大多不一般，與他們建立起良好的關系，說不定能影響一輩子。

    學生會不是報名就一定會被招進去的校內(nèi)組織，還需要經(jīng)過學生會的考核才有資格進入。

    競爭強度從某方面來講比入學考核更要激烈。

    因為國立破軍魔法學院奉行的是學生自主主義，即學生會管理校內(nèi)一切和學生相關的事務。

    學紀、風紀、社團、財務、每學年的期末考試等等等等都是由學生會負責組織的。

    學校領導和老師只是處在監(jiān)督的位置是，根本不會插手除授課之外的任何事情。

    如果把國立破軍魔法學院比作一個國家，學生會便是內(nèi)閣，學生會長便是首輔。

    學生會的權力可見一斑。

    也正因為學生會的重要性，成員挑選更是慎之又慎，有些部門的競爭比甚至能達到1∶8。

    而一些自知無望加入學生會的學生為了和學生會產(chǎn)生交集，便會競爭班長、學習委員和紀律委員這三個職位。

    因為班長可以參加學生會下設部門班委會的會議，紀律委員和風紀委員會對接，而學習委員需要向?qū)W習部匯報本班的相關學習事宜。

    付長風不想在這種小事上麻煩，但是又不能不尊重學生意見，因此才有這么一問。

    “現(xiàn)在吧，現(xiàn)在吧！”

    這是大多數(shù)人的意見。

    因為在這些人的心中，一周以后對本班同學已經(jīng)了解的差不多了，不同的小圈子也建起來了，那個時候再競爭就會變難。

    而現(xiàn)在彼此了解的不深，誰都可能競選成功，運氣占據(jù)著更大的比重。

    “少數(shù)服從多數(shù)，那么現(xiàn)在就開始吧，北冥，你來負責。”付長風說完，便坐到了講桌前，打開空間視窗開始記錄。
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