第(1/3)頁(yè) “......禮以治之,義以正之,孝子弟弟貞婦,皆可得而察焉。” 朱厚照把筆放下的時(shí)候,《禮記》也背完了。 “父皇,看看兒臣畫(huà)的怎么樣?” 本來(lái)弘治沒(méi)太對(duì)朱厚照的畫(huà)抱什么期望,拿到手里一看,畫(huà)中的自己栩栩如生,呼之欲出,弘治以前也有過(guò)畫(huà)像,但從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)能把自己畫(huà)的這么像的。 “好!好!好!朕是真的沒(méi)想到照兒的畫(huà)技如此惟妙惟肖,我兒大才。” 弘治高興的把畫(huà)拿給一旁伺候的李榮看,李榮也伸出大拇指,夸贊太子畫(huà)的好。 “叮,你的畫(huà)作震驚了李榮,浪值+500。” “叮,你的畫(huà)作震驚了劉瑾,浪值+200。” “叮,你的畫(huà)作震驚了......” 明朝畫(huà)格極高不重形似,在乎神韻,李榮頭一次見(jiàn)到素描這種技法,覺(jué)得很神奇。 “父皇,兒臣可是把《禮記》背出來(lái)了,兒臣能繼續(xù)研究玻璃了吧。” 弘治老臉一紅,太子制作玻璃是為了給自己的內(nèi)帑增加收入,自己不支持還給設(shè)置阻礙,讓太子背《禮記》。 “太子還在生朕的氣?” “并不是,父皇讓兒臣背誦《禮記》,兒臣知道就算背不下來(lái),父皇也不會(huì)怪罪兒臣,但是父皇是一國(guó)之君,君無(wú)戲言,兒臣尊重父皇,必須要把《禮記》背下來(lái),不能給人留下口舌。 兒臣也理解父皇,劉大夏行事打著忠君愛(ài)國(guó)的旗號(hào),咱們跟他糾纏下去只能顯得咱們朱家人小氣,父皇的處理辦法很好,表面上懲戒我,給劉大夏一個(gè)面子,這件小事輕輕的揭過(guò)就算了,沒(méi)必要糾纏下去。” 弘治啞然,太子看的也太通透了吧,本來(lái)還怕太子想不開(kāi),自己來(lái)安慰一下太子,看來(lái)完全沒(méi)必要啊。 “照兒能理解父皇的苦衷就好,沒(méi)必要和劉大夏置氣,劉大夏還是忠心耿耿的,” “忠心耿耿不是他為所欲為的幌子,他有尊重過(guò)我嗎?在他心里我就是一個(gè)小孩子,根本沒(méi)拿我當(dāng)太子。 第(1/3)頁(yè)