第(1/3)頁

    阮瑀好像并未想過這個問題，一時間也不知道該如何回答，就在這時，一旁坐著的小董寧突然抬起手臂。

    “爹爹前日與寧兒說過，爹爹說秦人性子悍野不易被約束，若不嚴厲，若不‘殺人者死、觸法者罪’嚴肅律法，很難約束性子悍野的秦人，不能約束住秦人就始終動蕩不安、隱憂不斷，別說爭霸天下了，嬴姓一門能在秦地保住自家性命就不錯了。”

    聽著兒子的聰慧，董虎心下大喜，很是揉了兩下小腦袋，看得小二子董靜不樂意，跑到他身邊就要往懷里鉆，直至自己腦袋也揉了幾下后，這才老實坐在一旁，老老實實寫著剛剛蒙學的兩個大字。

    后世教師的孩子，即便資質差一些，學習成績也不會太差，不是因為身為教師的父親對學生藏私，而是因為教師每每需要批改作業到半夜，身傳言教下就影響到了孩子。

    董虎知道環境對一個人的影響，這才整了這么個大廳，六部府衙都要與他一起辦公半日，剩下的半日時間才是各自回府衙辦公，兩個到了蒙學的孩兒也老老實實趴在他書桌上。

    “呵呵……”

    見到小二子老老實實書寫大字，再次揉了下他小腦袋，這才看向神色肅然的阮瑀。

    “富長良心，窮**計。盡管這話語不算全對，但也有一些道理。”

    “涼州地貧人窮，很容易因為些許財貨而傷人性命，是極為難以治理的地方，所以要嚴厲律法懲戒不法，要有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究，只有嚴厲執行律法、公正執法，才能逐漸約束住性子悍野的涼州人。”

    “約束住了不易管教的涼州人，涼州就不再是動亂之源，約束住了公卿王侯違法亂紀，秦人才能上下一心，上下一心，秦國自此而興盛。”

    “至于秦法嚴苛，確實嚴苛了些，但元瑜應當知道一件事情，亂世當重法！”

    董虎莫名嘆息一聲。

    “現在不是亂世，但對于涼州來說，當下就是剛剛經歷了數年戰亂的亂世，所以要用重法強行建立起被賊人毀掉的秩序，只有盡快建立起秩序來，才能讓百姓心安耕種、放羊，涼州才能逐漸恢復正常。”

    “咱沒有出生在當時的秦國，不知道具體情形，但想來也差不了多少，需要用重法來建立、凝聚嶄新的秩序，若是律法不嚴厲、不能讓人敬畏，就沒人當一回事，就會有層出不窮的內亂、扯腿的內耗事情發生，對一個國家權力來說，對于無以計數弱勢百姓來說都極為不利。”

    “但是呢，元瑜也應該能從咱的話語中聽出一些言外之意，亂世用重典，若天下不是亂世之時呢？是不是就應該使用一些寬恕仁德以安民心？是不是就應該給予百姓一個休養生息的寬松環境？”

    董虎說道：“秦以苛法而興，自有興盛的道理，以苛法而亡，亦有敗亡的道理，現實情形不同，就要采用不同的應對法子。”

    “殺人者死，觸法者罪，給予每個人公正是律法存在的意義，同樣的，律法因人的存在才有了意義，也必須讓所有人認同，至少要讓大部分人來認同，所以要重新修訂律法，一些太過嚴厲的可以消減，一些不合時宜的也可以去除，但也要根據現實情形適當的增加一些。”

    “整個涼州自己制定、認可的律法，日后哪個家伙若敢觸犯修訂后的律法，那就是與整個涼州所有百姓作對，再依法砍他們的腦袋，那也是活該！”

    阮瑀原本肅然的面孔，聽著“砍人腦袋”話語后，也露出苦笑來，重典不重典的且不論，關鍵是主公可以砍人腦袋！

    不管怎么說，阮瑀算是認同了董虎的話語，抱拳答應。
    第(1/3)頁