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    泰昌細細了解了一番之后，對這個方以智更是滿意了。

    這么一個絕世天才，那當然要重用。

    問題，這小子能幫他把電燈和電機等東西搞出來嗎？

    或者說，這么一個絕世天才能在一兩年之內幫他把電燈和電機等東西搞出來嗎？

    他估摸著，只要能把自己了解的相關知識給這小子一說，這小子肯定是能把電燈和電機等東西搞出來的。

    不過,    這個時間就不好說了，有可能是一兩年，也有可能是一二十年。

    他可沒這時間等。

    電燈和電機等東西必須盡快搞出來才行。

    想到這里，他直接起身道：“密之，走，朕帶你去看個好東西。”

    啊！

    什么好東西？

    方以智就這么莫名其妙的跟在泰昌的身后出了乾清宮,    上了馬車，來到車站,    登上豪華專列，出發了。

    火車之上，泰昌看著兩邊飛逝的景物不由感慨道：“密之，你可曾想過大明會發展成現在的樣子？”

    方以智摸了摸精致的玻璃窗，亦是忍不住感慨道：“學生也沒想到，大明竟然能發展的如此之快，當初這玻璃燒制之法學生也是聽恩師說的，學生的恩師也只是聽西洋人提起過，沒想到，這會兒大明就能做出這么好的玻璃了。”

    這算什么。

    泰昌喃喃的道：“其實，大明還可以發展的更快。”

    方以智有些難以置信道：“大明還能發展的更快？”

    泰昌盯著他鄭重道：“對，只要你們努力進取，大明就能發展的更快，特別是你。”

    呃，我能干什么？

    我甚至連這火車怎么造出來的都不知道！

    方以智愣了一下，隨即小心的道：“皇上錯愛，學生慚愧，學生是想努力進取,    問題，學生現在都不知道到底鉆研什么才能讓大明發展的更快啊！”

    沒關系，朕教你。

    泰昌想了想，隨即又問道：“你覺得什么是電？”

    這個。

    方以智想了想，又小心的問道：“皇上，您說的是閃電嗎？”

    泰昌微微點頭道：“可以這么說，閃電也是一種電。”

    方以智聞言，頗有些慚愧道：“皇上，這個學生還沒有鉆研過，學生只知道閃電生于雷中，至于閃電到底是什么，學生真不知道。”

    不知道很正常。

    泰昌仔細想了想，隨即介紹道：“電其實是一種能量，火也是一種能量。

    就好比這蒸汽火車，其動力其實來自于火。

    火將水燒成蒸汽，使得水劇烈膨脹形成了一股很強的壓力或者說動力，而這種壓力或者說動力推動著蒸汽活塞不停往復，蒸汽活塞再通過轉換裝置推動車輪轉動，火車就跑起來了。”

    呃，這個著實有點深奧,    哪怕方以智再天才,    第一次接觸到這東西也有點聽不懂。

    他想了想，隨即問道：“皇上，敢問何謂壓力？”
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