第(2/3)頁

    帝都教授圈子中的兩個(gè)大人物。

    盡管已經(jīng)知道了不少事情，但他們更多本能都還是將之前的兩種成果的功勞歸功在這兩位身上。

    現(xiàn)在……

    剛剛過來，就能馬上去跟這樣的教授接觸，賺翻了啊！

    “那就麻煩蘇校長了，等交流時(shí)間結(jié)束了之后，我們?cè)龠^來接他們離去。”

    各校老師紛紛表態(tài)。

    此刻，每個(gè)帶隊(duì)老師都對(duì)自家學(xué)校的交流生投過去了努力的眼神。

    每個(gè)交流生眼中都對(duì)自家的老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后才是跟著蘇辰朝著圖書館前去。

    循規(guī)蹈矩的掃描之后，蘇辰成功將四十名學(xué)生帶入到了圖書館內(nèi)。

    兩個(gè)領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的，醫(yī)藥方面的有15個(gè)學(xué)生，而能源方面卻是有25個(gè)。

    很快，蘇辰便是將15個(gè)醫(yī)藥方面的學(xué)生帶到了陸毅和陸雪玲他們所在的樓層。

    “校長，這是？”

    “之前與你提過的，都是帝都幾所大學(xué)派來的交流生，也有醫(yī)科大的，興許還有你以往的學(xué)生。”

    “了解了，回頭醫(yī)藥方面的研究上，我和雪玲她們都跟著帶一下吧！”

    “嗯，那你先安排一下這些學(xué)生，我?guī)Ｏ碌娜フ胰f教授他們。”

    “好，校長你先忙。”

    接手到了一批醫(yī)藥相關(guān)專業(yè)的學(xué)生之后，陸毅這么大概明白了意思。

    而被交到陸毅手上的15個(gè)學(xué)生，表情卻是非常驚愕。

    讓陸教授帶那沒什么毛病。

    讓陸雪玲？之前抗癌藥物研發(fā)中的那個(gè)主力人物？她雖然是陸教授的女兒，但不應(yīng)該以陸教授為主么？

    情況稍稍微有那么一點(diǎn)不對(duì)勁？

    剩下的25個(gè)能源領(lǐng)域相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，跟著蘇辰從這里離開之后，每個(gè)人眼中也都是比較錯(cuò)愕。

    彼此雖然不是太熟悉，但能夠被各校派遣來當(dāng)交流生，彼此都還是有點(diǎn)小交集。

    此時(shí)，剩下這25個(gè)人表情都十分錯(cuò)愕的看著彼此。

    每個(gè)人眼中的神色，全都是沒弄懂所以然的茫然。

    不過，
    第(2/3)頁